阅读下面一段话,按要求回答问题。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有
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阅读下面一段话,按要求回答问题。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画; , 。而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。 (1)这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正。 A、错别字: 改正: ; B、错别字: 改正: (2)这段话中有一个病句,请在文中用横线画出,并把修改后的句子写在下面。 答: (3)根据文中画线句子运用的修辞手法,请在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。 答: |
答案
(1)富—赋;偕—谐 (2)改为:听到的只是声音,看到的只是颜色 (3)青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗 |
举一反三
选出下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项 |
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A、创建名牌企业,铸造精品工程。 B、百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖。 C、善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情。 D、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 |
《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并完成其后的两道题。 其一:父母是月台,儿子是那挂长长的列车。 其二:慈母手中那根为游子缝补衣衫的线,是世界上最长的线。 ①上述两句运用的主要修辞手法分别是 和 。 ②请你也参加这项活动,为母亲献上一句话,并指出你所运用的修辞手法。 献给母亲的一句话是: 所运用的修辞手法是: |
与下面例句结构相对成偶的一句是 |
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例句:桃李春风一杯酒 A、绿杨宜做两家春 B、疾如万骑千里来 C、江湖夜雨十年灯 D、江至浔江九派分 |
选出不是对偶句的一项 |
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A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。 B.白发三千丈,缘愁似个长。 C.随风潜入夜,润物细无声。 D.海内存知己,天涯若比邻。 |
对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是 |
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A、父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。 (比喻) B、我们家是贫中之贫,真可以说是贫无立锥之地。 (夸张) C、你永远是个无情的建筑/蹲踞在荒莽的山巅/冷眼看人间恩怨 (拟人) D、黄发垂髫,并怡然自乐。 (比喻) |
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