体会《夏》这篇文章中,下列句中加粗词语的表达作用。(词义要放在语境中理解)(1)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。________________________

体会《夏》这篇文章中,下列句中加粗词语的表达作用。(词义要放在语境中理解)(1)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。________________________

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体会《夏》这篇文章中,下列句中加粗词语的表达作用。(词义要放在语境中理解)(1)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。
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(2)……麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪着一艘艘的舰船。
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(3)金色主宰了世界上的一切。
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答案
(1)突出了夏天的炎热。
(2)“扑打”写出了麦浪翻滚的气势;“涌”描写了田野里麦浪翻滚的动态情景,准确生动。
(3)用“主宰”突出了夏天金黄色彩的浓烈,满眼都是。
举一反三
文段阅读。
  许多年前,有一位皇帝,为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”
1.本段运用夸张的手法,表现了皇帝的什么性格特点?
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2.这段在全文中起什么作用?
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阅读名著《汤姆·索亚历险记》,完成下列题目。
(1)作者是美国著名作家_________。
(2)汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到一本《圣经》,他的办法是什么?请用简洁的语言概括。
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(3)汤姆想当海盗的原因是什么?你是怎么看待汤姆所经历的“海盗”生活的?
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  2011 年4月23日是第16个“世界读书日”, 每年的这一天,世界100多个国家和地区都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
(1)请写出一句关于“读书”的名言或警句。
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(2)请向大家推荐一部你最喜爱的书(或一种刊物),并简述理由。
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学习了本文,根据提示,补充和积累相关的词语。可以查工具书。
1.警官奥楚蔑洛夫的性格与为人:
无耻、丑恶
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2.带有贬义的关于狗的成语和俗语:
狗仗人势,狗眼看人低
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阅读课文《社戏》,揣摩加粗的词语,回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎展到说不出的大。(“轻松”与“舒展”与前文有什么关系?)
答:___________________________________。
②我们已经开船,在桥石上一退后几尺,即又了桥。(连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处?)
答:___________________________________。
③不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意地说道……(被人偷了豆,六一公公为什么还是“感激”?)
答:____________________________________。
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