名著阅读。（1）细品古典名著之目录，请依此下列相关内容连线。《红楼梦》 万寿山大仙留故友 探宝钗黛玉半含酸《三国演义
题型：甘肃省中考真题难度：来源：
名著阅读。
（1）细品古典名著之目录，请依此下列相关内容连线。
《红楼梦》 万寿山大仙留故友 探宝钗黛玉半含酸
《三国演义》 赤发鬼醉卧灵官殿 博望坡军师初用兵
《水浒传》 比通灵金莺微露意 五庄观行者窃人参
《西游记》 荆州城公子三求计 晃天王认义东溪村
（2）看了《红楼梦》后，有人出了一幅对联。上联是“多愁善感，林黛玉洒泪 葬花” ，请你结合其它名著情节，对出下联。
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答案
（1）《红楼梦》——比通灵金莺微露意——探宝钗黛玉半含酸
《三国演义》——荆州城公子三求计——博望坡军师初用兵
《水浒传》——赤发鬼醉卧灵官殿——晁天王认义东溪村
《西游记》——万寿山大仙留故友——五庄观行者窃人参
（2）①神机妙算，诸葛亮草船借箭；
②机智勇敢，孙悟空降妖除魔。（答案不唯一） |
举一反三
走近名著
成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。
书名《名人传》作者__________国籍法国主人公列夫·托尔斯泰、米开朗琪罗、______________（ ）
读了《名人传》，我深受启迪：三位名人都是 才成为伟人的。我国先哲孟子说过，必先苦其心志，劳其筋骨……”，说的也正是这个道理。 |
名著阅读。
英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中任选一部，按要求完成后面的题目。
《傅雷家书》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》
所选的名著：______________
请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事（如：孙悟空，三打白骨精），并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
（1）人物姓名及故事：_______________________________________
（2）对人物的点评：________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
名著阅读。
1．中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有关的问题。
（1）（他）再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上．打得鲜血迸流，鼻子歪在半边……
“他”的名字叫__________，从这段话中你读出了“他”的性格特点是__________。
（2）请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列（只写序号）。
①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
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2．外国文学名著似一条九曲长廊，叙述的情节跌宕起伏，引人入胜。例如，英国小说家__________写的《鲁滨逊漂流记》，讲述了鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上，历尽艰险，度过28年的孤独时光的故事；乔纳森·斯威夫特的《__________》则讲述主人公在小人国、大人国等地的经历，以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。 |
| 下列说法有误的一项是 |
| [ ] |
A．《我用残损的手掌》巧妙地运用暗示、对比、烘托等艺术手法，创造了深沉完美的意境。
B．《黑人谈河流》在诗歌中主要描述了全球古老的文明发祥地—— 几大河流，为的是歌颂世界各国人民的伟大创造力。
C．《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。
D．《祖国啊，我亲爱的祖国》表达了作者强烈的爱国之情和历史责任感。 |
名著阅读
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
这段文字选自《 》，它是鲁迅先生唯一的一本散文集《 》中的一篇。 |
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