从课文《走一步,再走一步》内容看,标题“走一步,再走一步”有什么含义?__________________________________
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从课文《走一步,再走一步》内容看,标题“走一步,再走一步”有什么含义? __________________________________ |
答案
“走一步,再走一步”是爸爸对“我”的劝告,是“我”脱险的行动过程,也是“我”的人生感悟,说明要向困难挑战,才会战胜困难。以此为题形象、生动,并点明了文章的主题。(言之有理即可) |
举一反三
判断下列说法的正误。 (1)《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”‘聒聒”,后面又说“那是蝉的生命意义”,这是前后矛盾的。( ) (2)《贝壳》通过写古人采用贝壳来做钱币,表现了人们对贝壳的珍视,突出了贝壳精致的特点。( ) (3)《蝉》这篇短文通过写蝉“17年埋在泥中”与蝉“活一个夏天”的对比,提醒人们不管生命多短暂,都要好好地活。( ) (4)《贝壳》一文从贝类死去而贝壳长存得到启示,引发了作者对生命意义的思考,表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。( ) |
《蝉》《贝壳》两篇短文在写法上有何不同之处? _____________________________________________ |
《紫藤萝瀑布》以紫藤萝瀑布为题,突出了它什么样的特点? _________________________________________________ |
阅读《紫藤萝瀑布》,回答问题。 面对紫藤萝花,作者的感情发生了什么变化?为什么有这样的变化? _____________________________________________________ |
《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次________时的感受,告诉我们___________________。 |
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