下列说法错误的一项是[ ]A．蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责，敦风义”。他不仅以此为人生信条，而且以具体行动来实践这一信条。B．蔡勉旃的友人“以千金寄
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| 下列说法错误的一项是 |
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A．蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责，敦风义”。他不仅以此为人生信条，而且以具体行动来实践这一信条。
B．蔡勉旃的友人“以千金寄之，不立券”，这是友人对他的考验，没想到蔡勉旃真经得住考验，也没想到自己不久于人世。
C．若以文化传承而论，朱文公完全可以了解两千多年前的事情，但为幼儿的戴震是不可能了解这一层的，因此提出如此幼稚的问题。不过，我们今天学习这篇课文，是重在学习戴震这种质疑的精神，凡事都问一个为什么，避免盲从，培养独立思考的能力。
D．戴震层层设问，按“后人是不可能知道前人的事情”这一思路追问老师，从中不难看出戴震的善于质疑和敢于质疑。 |
答案
| B |
举一反三
| 对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的赏析，不恰当的一项是 |
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A．起句用笔奇巧，写景中暗寓节令。景物的描写，渲染并烘托了早春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛。真是融情入景，天衣无缝！
B．次句叙事。“过五溪”，点明王昌龄跋涉穷山恶水到达龙标。自然条件非常恶劣。此句虽是简单的叙事，但王昌龄跋涉之苦，以及李白深切关怀王昌龄安危之情，已力透纸背。
C．第三句以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。“我寄愁心与明月”，诗人只好把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。
D．结句奇语迭出，又把另一自然物——风也拟人化了，愿随迅疾的长风直到夜郎西。此句“到夜郎西”和第二句“过五溪”遥相呼应，语意有异，其实相同，都是指王昌龄的贬谪地龙标。 |
请比较“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句诗。
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请分析《观沧海》写景的特色。
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| 对《伤仲永》一文有关内容理解错误的一项是 |
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A.方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。
B.方仲永刚开始作诗时，不仅才思敏捷，反应极快，而且他的诗在内容和文采上都有令人欣赏的地方。
C.方仲永的“邑人”都是十分重视人才的，从“稍稍宾客其父，或以钱币丐之”两句可以看出。
D.方仲永由一名天才儿童最后而成为一个普通人，其最根本的原因是“不使学”。 |
文章《伤仲永》为什么详写方仲永才能初露的情形？
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