《送董邵南序》作者写此序的意图是什么?(用原文回答。)___________________________
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《送董邵南序》作者写此序的意图是什么?(用原文回答。) ___________________________ |
答案
明天子在上,可以出而仕矣! |
举一反三
请摘录《送董邵南序》文中寄托作者心意的句子研读,进一步探讨文章主旨。 ___________________________ |
《春》一文的作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”?这同“一年之计在于春”有怎样的联系? _______________________________________________ |
细读下面《济南的冬天》中的几句话,揣摩句中黑体的词,回答问题。 济南的冬天是响晴的。自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。 ①“响晴”中“响”的意思是( ) A .声音 B.发出声音 C.响亮 D.很,十分 ②“毒”的意思是( ) A.毒辣 B.强烈 C.危害 D.凶狠 ③“响亮” 的意思是( ) A.十分明亮 B.声音洪大 C.有声响,有光亮 D.晴朗 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧。 ④句中两处用了“卧”字,为什么? __________________________________________ |
根据课文《济南的冬天》分析体会下面句子的含义。 (1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻土,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! ________________________________________________ (2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! ________________________________________________ |
结合课文《论读书》内容想一想,作者反对哪几种读书的态度和方法? ____________________________________________________________________ |
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