阅读《春酒》回答问题。本文只记叙了过新年、吃春酒、吃会酒几件事,这样简单的内容有什么意义?答:_________________________________

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阅读《春酒》回答问题。
本文只记叙了过新年、吃春酒、吃会酒几件事,这样简单的内容有什么意义?
答:________________________________________
答案
表现风俗之美:新年礼俗禁忌,元宵节后孩子享受“供品”,展现了传统风俗;表现人情之美:家家轮流喝春酒,起会为助人等。(意对即可)
举一反三
阅读《春酒》回答问题。
文末提到“道地的家乡味”,“真正的家醅”有什么深刻含义?
答:_____________________________________________
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阅读课文《春酒》第5~7段,回答问题。
1.简要概括选段内容。
答:______________________________________
2.第1段主要运用了什么表达方式?有什么作用?
答:______________________________________
3.结合具体分析选段中母亲是个怎样的人?
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4.2段中阿标叔“巴结”,“巴结”一词有什么表达作用?
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5.从选段分析琦君散文有什么特点?
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课文《观舞记》中哪些地方看出卡拉玛姐妹的舞蹈表现了鲜明的民族特色?
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阅读《俗世奇人》选出说法正确的一项

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A.泥人张,“奇”在沉稳、干练,面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色,善于先发制人,以其之道还治其人之身。
B.好嘴杨巴“奇”在小吃制作中构思精巧和手艺的巧妙,并能随机应变,处乱不惊。
C.本文大多采用口语叙述故事,多处使用了天津方言的用词和表达方式,彰显地方文化的特点和魅力。
D.杨巴的身上体现旧社会民间艺人在生存压力中的特殊策略,但作者对杨巴的圆滑、见风使舵、八面玲珑的性格表现出鄙夷之态。
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阅读《俗世奇人》回答问题。
“手艺人”在冯骥才的笔下有怎样的特点和文化意义?
答:__________________________________________________
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