读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍________
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| 读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《西游记》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格；从老舍__________里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗；从罗贯中《三国演义》里__________的身上，我们能学到忠诚和智慧；从笛福《鲁滨孙漂流记》里鲁滨孙的身上，我们能体会到__________________________。 |
答案
| 《骆驼祥子》 诸葛亮 集冒险、坚韧、毅力、智慧、勇气、富于进取、开拓创新于一身的英雄精神 |
举一反三
名著阅读。
“……气得箭疮再次迸裂，昏沉将死，临终作书与孙权荐鲁肃代己之职，同时，聚众将曰：“吾非不欲尽忠报国，奈天命已绝矣。汝等善事吴侯，共成大业。”死前，仰天长叹：“既生瑜，何生亮！”
此段文字是指《三国演义》中“____________”的故事。“瑜”是指____________，《三国演义》中他是____________的形象。“亮”是指____________，《三国演义》中他是____________的形象。 |
那官人生的豹头环耳，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个就槐树下相见了，一同坐地。
选段中的“那官人”指的是《水浒》中的___________，写出有关他的两个故事名称___________，___________。 |
| 下列关于名著的表述，不正确的一项是 |
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A．《繁星》《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
B．《水浒传》是中国四大名著之一，书中人物形象鲜明，栩栩如生，张飞就是其中之一。
C．《格列佛游记》小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
D．唐代著名诗人白居易的《观刈麦》是一首讽喻叙事诗，它描写了农民在夏日割麦的辛苦和贫妇在田中拾穗的辛酸，表达了对农民的深切同情。 |
| 下列关于名著的表述，不正确的一项是 |
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A．《童年》是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B．林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。他武艺高强、安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受。因为遭到高太尉陷害，被一步步逼上梁山。
C．鲁迅先生的《朝花夕拾》深沉隽永，是中国现代散文的经典作品之一。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。
D．法国作家罗曼·罗兰在《贝多芬传》中，突出表现了“扼住命运的咽喉”，以反抗苦难作为其生存方式的贝多芬精神。 |
下面是《智取生辰纲》相关情节的一幅对联，请根据课文内容及下面的要求填空。
对联：青面兽百密一疏不知甜枣醴酒暗藏毒
智多星巧施妙计扮作商人小贩明下药
【注】：“醴酒”即“甜酒”。
这幅对联概括的是长篇小说《__________》第七十一章《智取生辰纲》中，双方在__________（填地名）用计和中计的情节，对联中的青面兽指的是__________，智多星指的是__________。 |
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