根据《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》填空。(1)这封书信饱含着深厚的_________精神,愤怒地谴责了_________,表达了对_________,震
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根据《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》填空。 (1)这封书信饱含着深厚的_________精神,愤怒地谴责了_________,表达了对_________,震撼读者心灵。 (2)雨果,_________(国籍)作家。代表作品有小说《_________》、《_________》和《九三年》等。 |
答案
(1)人道主义 侵略者的罪行 被侵略、被掠夺者的巨大同情 (2)法国 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 |
举一反三
按提示,根据课文内容填写。 ①通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《__________》。 ②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种__________,这一永恒的主题。 ③《台阶》围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对__________的追求,突出了父亲__________的思想性格。 ④《信客》中的信客是一个__________,__________,__________的人。 |
郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在散文诗《海燕》中都写了风雷电,但两者的象征意义不同。以下说法正确的一项是 |
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A.民族心理不同。俄国与中国的国情不同,高尔基用雷电象征正义的力量,郭沫若则用它象征黑暗势力。 B.象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同,象征体的象挣意义便可以随之不同。 C.标题不同,主题也不同。高尔基歌颂的是海燕,对立面自然是雷电,郭沫若则是直接歌颂雷电。 D.时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年,而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。 |
对《背影》一文中四次提到父亲的”背影”的作用分析不确切的一项是 |
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A.在开头提到背影,作用是点题,使一种浓重的感情气氛笼罩全文。 B.车站买桔子时父亲的背影,表现了父爱子的深情,有力表现了主题。 C.车站告别时,父亲的背影混入人群里,表现家中的光景惨淡,父亲年老,使作者悲伤。 D.文章结尾处写到背影,表现了作者的思念之情,与开头相呼应。 |
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 1.这段文字在全文中的作用是___________________________。 2.这段文字表明全文的记叙顺序是_______________________。 3.点明全文主旨的词句是_______________________________。 |
阅读文章《阿长与〈山海经〉》、《背影》、《台阶》、《老王》、《信客》,回答问题。 ①《阿长与〈山海经〉》文末写道:“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵。”这里抒发了作者怎样的感情?你是如何理解这种感情的? _____________________________________________________ ②《背影》一文写道:“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”请你揣摩作者此刻的心理活动,写在下面。 _____________________________________________________ ③《台阶》一文有一段意味深长的描写:“台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”请你揣摩父亲此刻的心理活动,写在下面的横线上。 _____________________________________________________ ④《老王》中有这样一段话,“老王帮我把默存扶下车,却坚决不肯拿钱。他说:"我送钱先生看病,不要钱。"我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:"你还有钱吗?"我笑着说有钱,他拿了钱却还不大放心。”结合上下文分析回答:他为什么那样问,而且拿了钱还不大放心?表现了老王什么样的性格特点? _____________________________________________________ ⑤请写出《信客》一文的写作脉络。 _____________________________________________________ |
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