下列语境中说话得体的一项是（）（2分）A．你在过斑马线时对鸣喇叭的司机说：“叫什么叫，没看到我正过马路吗！”B．出校门时你对要求你刷卡的保安说：“好的，

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下列语境中说话得体的一项是（）（2分）

A．你在过斑马线时对鸣喇叭的司机说：“叫什么叫，没看到我正过马路吗！”

B．出校门时你对要求你刷卡的保安说：“好的，请稍等。”

C．当你没生活费时打电话给父母说:“快点给我送钱来，不然我就饿死了。”

D．当卫生委员安排你打扫卫生时，你说：“怎么又是我，你不能帮我打扫一下吗？”

答案

解析

试题分析：仔细阅读四个选项，能够委婉地，说出自己的想法的即可。

举一反三

综合运用（共6分）
某派出所所长，有一天在翻阅古书时，无意间发现自己在辖区给几所中小学讲的法治教育课的内容，几乎被一本书囊括，这本书就是《弟子规》。于是他就以《弟子规》作为法治课的教材在学生中进行宣讲，收到了意想不到的效果，并由此在当地学校和社区引起了学《弟子规》热。
小题1:根据以上表述，你认为《弟子规》应该是一本________________________的书。（2分）
小题2:如果我校开展了《弟子规》的学习活动，请你围绕学习《弟子规》设计三个活动项目。
项目：_________________；_________________；_________________。（3分）
小题3:“学习《弟子规》，将文化落地为文明”，这是钱文忠教授在其著作《解读〈弟子规〉》上的题词，这一题词揭示了学习《弟子规》的要义，即：传承文化，_________________。（1分）

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仿照例句，根据拟定情景，以“树”为描写对象，扩展成一句话，不少于30字，至少运用一种修辞手法。(3分)
示例：情景：狂风中马路边树
答案：狂风中马路边的那棵大树，被吹得折弯了腰，他低着头，似乎在祈求狂风的宽恕。
情景：阳光下小河边树
答案：

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语文综合性实践活动。（7分）

阅读材料，完成文后各题。
材料一：1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。1995年，联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。
选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。因为这一天是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。同时，4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是英国文豪莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
材料二：“今年春节期间，中国有一首歌，叫《时间都去哪儿了》。对我来说，问题在于我个人的时间都去哪儿了？当然是都被工作占去了。现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”  ——******2月7日接受俄罗斯电视台专访时如是说。(2月9日新华网)
小题1:概括材料一的主要内容。（2分）
小题2:写出有关时间和读书的名人名言各一句。（2分）
时间：
读书：
小题3:回忆初中阶段所学习的某一篇课文内容（最好是名家名篇），选择材料二划线句有关阅读妙处的一个方面，谈谈你的阅读感受。（3分）

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下列句子排列顺序恰当的一项是( )(2分)
①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。
②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。
③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。
④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。
⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A．④②⑤①③

B．②⑤④①③

C．②③⑤④①

D．④③⑤②①

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综合实践活动（9分）
城南校区九年级学生将开展一次以“品味汉字”为主题的综合性学习活动，请你也参与这次活动的准备工作。
小题1:【妙解汉字】汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，还蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人一个谷，人吃五谷，即是俗。但是谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。请仿照这种解释，从“雅”“趣”“研”三个汉字中任选一个，说说“汉字中的哲学”。（3分）
小题2:【感悟文字】汉字不仅意美，音美，而且形更美。但有人认为现在已经进入电脑时代，无须练习写字了。对此你有什么看法？（3分）
小题3:【表达心愿】阅读下面的材料，也试着选一个汉字作为你的2014年度汉字，并简述选择的理由。（3分）

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下列语境中说话得体的一项是（ ）（2分）A．你在过斑马线时对鸣喇叭的司机说：“叫什么叫，没看到我正过马路吗！”B．出校门时你对要求你刷卡的保安说：“好的，