“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛,是各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。请认真观察右侧的图标,完成下面的问题。(4分)小题1:请用简洁的文字说
题型:不详难度:来源:
“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛,是各国大学生学习汉语和 了解中国的重要平台。请认真观察右侧的图标,完成下面的问题。(4分)
小题1:请用简洁的文字说明图标的内容及含义。(2分) 小题2:某参赛选手不知道如何解释下面的对联,请你帮 帮他。(2分) 好读书不好读书,好读书不好读书 |
答案
小题1:示例:右图是“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”的图标。图标的主体部分是没有完全打开的竹简(简书等),竹简上画着一幅世界地图。(1分)意寓着汉语沟通世界。(1分)(意对即可) 小题2:这副对联的意思是年轻的时候可以好好读书,却不爱好读书;等到了爱好读书的时候,却没时间、没精力好好读书了。(注意:对对联的解读,有道理即可。如:有的富家子弟不喜欢读书,许多家境贫寒的青年想读却没有条件;劝诫年轻人要珍惜时光,努力读书;从字音角度,“这副对联巧妙地运用了多音字,应该读作‘hǎo读书不hào读书,hào读书不hǎo读书’”等。) |
解析
小题1: 试题解析:这是一道图文转换题,考查学生对图表的分析能力。此题解题思路:1、宏观把握图标的外形特点,注意这幅图标是没有完全展开的竹简,上面画着世界地图。2、说明(介绍)画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3、注意由表及里,分析其内涵和寓意,对图标的含义要联系具体对象作出合理解释。该题可作如下想象:竹简是中国古老的书籍,象征着我们的汉语;世界地图象征着世界各民族。4、采用规范的说明语言:准确、简明、平实、清晰。不能随意想象,要扣住图中的信息点来写。5、力求避免遗漏说明内容,要认真观察图的组成部分,并落实好。 小题2: 试题分析:搞清楚出其中"好"的读音和不同读音的意思就好理解了。这是一副同字异读联,上下联并不完全一样,因为联中那四个“好”字有不同的读音,上联第一、下联第二个“好”字读作hǎo,上联第二、下联第一个“好”读作hào,这副对联应该读成:“好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。”意思有两层:一是说年轻的时候,精力旺盛, 可以好好读书,却不喜欢读书,荒废了青春;等到上了年纪了,懂得了读书的好处了,想用心读书了,但已经老眼昏花,体力不支,不可能好好读书了。另一层意思是,家庭条件好,可以好好读书,但许多富家子弟却多不喜欢读书;而许多家境贫寒的青年,想读书,却没有条件读书。 |
举一反三
综合性学习与名著阅读(8分) 综合性学习(5分) 七年级每个班要召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。 小题1:在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你在班会上进行专题发言的材料。(1分) 【材料】 有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著。名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,它们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值。尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。 主要信息一:① 主要信息二:② 小题2:为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写练习,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。(2分) 【例句】 生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚) 你的仿写:生活里没有书籍,就好像 ;智慧里 没有书籍,就好像 。 小题3:随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。(1分) 【材料】 “网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读→寻找资料→摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务→确定检查标志→选定检索工具→输入检索途径→查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一 步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。 “网上阅读”的意思是: |
互联网上的论坛是网名发表感言的地方。昆明教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言,请你以《钢铁是怎样炼成的》为例,写上几句感言。(注意:不一定要在句式上模范示例,关键在于谈出自己的真实感受。)(2分) 示例:初读《骆驼祥子》,觉得故事好玩;再读,看到了他挣扎的痛苦,看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深,对祥子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说,帮他一把。 名著:《钢铁是怎样炼成的》 感言: |
口语交际及综合探究(共4分) 新学期开学时,滇池中学准备在八年级学生中举行一次“文字——中华之魅力”的书法比赛活动,消息一出,同学们跃跃欲试。 小题1:如果你是这次活动的主持人,在此比赛开始时你准备做怎样的开幕致辞?(2分) 小题2:许多汉字在开始形成的时候都有其一定的道理和根据。因此汉字中蕴藏着较为丰富的文化信息。文字一直在变化,而凭借着自古就有的“识繁写简”的做法,汉字成为了年轻而又古老的文字。但有人认为在汉字简化过程中,丢失了一些文化信息,请以“愛”和“爱”,或者“亲”和“親”字为例,谈谈你的看法。(2分) |
语文实践活动。(9分) 2013年11月 日,举世瞩目的中国共产党第十八届三中全会召开,再一次掀起了中国改革的热潮,我区各校积极学习全会精神,某校八·三班“关注热点,振奋精神”的主题活动,请你完成以下任务。 材料一:十一届三中全会系列策划,《中央关于全面深化改革的重要决定》影响我们的生活。 求学:孩子上学将更加公平,没有重点校之分,不存在择校难题。《决定》不设重点学校重点班 破解择校难题,标本兼治减轻学生课业负担。高考不必担心一考定终身,高考科目减少,不分文理科,《决定》逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩综合评价多元录取机制。公共服务:要素平等交换,资源均衡配置。 二、《决定》切实落实百姓的需求。 【百姓期待】装修工冯松明在京打工,他希望女儿能有与城里孩子同等接受教育的权利。 【决定亮点】推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置。稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖,把进城落户农民完全纳入城镇住房和社会保障体系,在农村参加养老保险和医疗保险接入城镇社保体系。 【专家解读】“实现城乡公共服务全覆盖、均等化的重要前提,是要积极推行城乡公共服务基础设施的标准化建设,让城乡居民公平享受到经济社会发展的成果。”国家行政学院决策咨询部研究员王小广说。 材料二【新闻】2013年秋季入学,全重庆各校取消择校生收费,为保障进城务工人员随迁子女平等入学。 【新闻】今年10月27日至30日,国家教育督导检查组对重庆市申报全国义务教育发展基本均衡县(市、区)(以下简称县)的4个区进行了督导检查。实现了务工子女“全接纳”。重庆市将进城务工人员随迁子女纳入义务教育经费保障范围,实行“同城同等待遇”。全市有1320所学校接收了34万进城务工人员随迁子女就读,入学率达100%。北部新区义务教育公办学校在校生中,进城务工人员子女占1/3。 小题1:请阅读“热点追踪”小组搜集到的材料一,谈谈你对这次改革的认识和理解。 答: 小题2:“时事调研”小组搜集到的材料二,请你概括两则新闻的主要内容。(3分) 答: 小题3:“主题发言”小组认为党的十八大三中全会关于教育问题的决策,可以看出改革的最终目的是最大限度惠及百姓,改善民生;体现了政府关爱人民。同时还想结合中国梦的宏伟蓝图。我们应该支持理解这一决策。请你写一段话,简明顺畅地表达出这个想法。(3分) 答: _____________________________________________________________________________________ |
依次填入横线处的语句,顺序最恰当的是( ) (2分) 个园北大门外盐阜路的内河风光带,景色迷人。 。 ① 登上停泊在御码头的龙舟画舫 ② 这里还是著名的“乾隆水上游览线”的起点 ③ 当年乾隆皇帝三下扬州,曾以天宁寺的西苑作为行宫 ④ 沿河漫步西行千余米,清代八大刹之一的天宁寺就在这里 ⑤ 可以领略“两堤花柳皆依水,一路楼台直到山”的十里瘦西湖风光A.②④③①⑤ | B.④②③⑤① | C.④③②①⑤ | D.②④⑤①③ |
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