阅读下文,完成小题。(8分)出师表(节选)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行

阅读下文,完成小题。(8分)出师表(节选)侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行

题型:不详难度:来源:
阅读下文,完成小题。(8分)
出师表(节选)
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。
小题1:《出师表》是三国时        (人名)向      (人名)上书陈情言事的一篇文章。(2分)
小题2:用现代汉语翻译下列句子,注意划线字的含义。(3分)
是以先帝简拔以遗陛下
小题3:对上述语段理解有误的一项是(     )(3分)
A.作者向后主推荐了文臣、武将中的贤良,提出了亲贤臣、远小人的中肯建议。
B.为保证出师后蜀国的稳定,作者对宫中、营中的人事作了安排,考虑周到。
C.作者推荐的贤良,都是“先帝简拔,众议推举”的,体现了他做事的公正性。
D.作者提及先帝痛恨那些奸佞不分的人,意在告诫后主要牢牢铭记先帝的遗志。

答案

小题1:( 2 分,每空1 分)诸葛亮  刘禅
小题2:( 3 分)因此先帝(把他们)选拔出来留给陛下。
小题3:D
解析

小题1:试题分析:《 出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,言辞恳切,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。历史上有《前出师表》和《后出师表》,通常所说的《出师表》一般指《前出师表》
点评:学习文言文,对于一些重要篇章,要注意识记作家作品等文学常识。首先,要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体裁常识(要重视学习重点、自读提示、课文注解、课后练习和助读资料中提到的相关内容,尤其要重视 课本附录涉及的文学常识和“教学大纲”推荐书目所涉及的文学常识),在此基础上适当向课外拓展。
小题2:试题分析:翻译是要注意“是以”是因此的意思,“简拔”是“选拔”的意思,“遗”是给予的意思。
点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。
小题3:试题分析:D“作者提及先帝痛恨那些奸佞不分的人,意在告诫后主要牢牢铭记先帝的遗志。”“痛恨”的意思是痛心遗憾,不是痛恨。“桓、灵”东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官,加深了政治的腐败。
点评:理解文言文的内容,要在读懂原文的基础上,结合文章的写作背景、作者表达的情感、文章的重点语句进行分析,注意一些细节。
举一反三
综合性学习。(7分)
下面一段文字是中国外交部发言人11月5日在例行记者会上的一段发言,请在阅读后回答问题。
外交部发言人洪磊强调,中国反对核武器扩散,不赞成中东地区任何国家发展核武器,伊朗作为《不扩散核武器条约》成员国,应承担核不扩散国际义务。洪磊表示,中方一直密切关注伊朗核问题的形势发展,一贯主张通过对话与合作解决伊核问题,坚决反对在国际事务中使用武力或以武力相威胁。当前避免中东地区安全形势出现新的动荡尤其重要,这也符合中东地区和国际社会的共同利益。六国机制与伊朗开展认真务实的对话,国际原子能机构与伊朗加强合作,是寻求伊核问题全面、长期、妥善解决的正确途径。
小题1:请你以新华社记者的身份为这则新闻稿补写导语部分。(3分)
小题2:中国认为伊朗核问题必须通过“对话与合作”解决的理由是什么?(2分)
小题3:“铸剑为犁”的雕像在联合国总部矗立了四十多个春秋,但世界干戈依旧,请你以“铸剑为犁吧”作为发语词,创作一则劝止战争的警示语。(2分)
铸剑为犁吧,                                                   
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语文综合性学习。(8分)
微笑,是一种胸怀,一种境界,微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。班里将举办一次“微笑面对生活”的主题班会,请你参与完成下列内容。
小题1:[敢于担当]班会活动中有多个岗位需要竞选,包括活动主持人、剧务(组织协调)、创编人员(创意设计)等等,你觉得自己最适合承担什么任务,理由是什么?(2分)
小题2:[乐伸援手]不少同学仍在为自己的失败而沮丧,班级拟设计一个“传递温暖”小活动,用小纸条鼓励对方,你准备写什么呢?(2分)
小题3:[深入探究]阅读下面的材料回答问题。
材料一:前两年,有消息说“八百伴”在一夜之间跌入低谷,当时董事长和田一夫已是72岁的老人了。但“八百伴”的***并没有压跨和田一夫心中的信念和快乐。他和几个年轻人合作,开办了一家网络咨询公司。面对新的行业,他充满自信,脸上始终绽放着微笑。他快乐、热情和积极的人生态度,终于感动了顾客,没有多久,他就把生意做得红红火火,做出了人生的又一片“艳阳天”
材料二:楚汉相争,刘邦败多胜少,项羽是胜多败少,甚至只败过一场——垓下之围,但也正是这一场败仗使项羽一蹶不振,自刎于乌江。项羽其实有机遇逃跑,但是他不愿意,自语无颜面对江东父老。宁可带领二十八旗战死乌江,最终落得个悲惨的下场。
从两则材料里你获得了什么信息?(谈一点即可)(2分)
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请认真阅读下面的新闻后,用一句话概括其主要内容(不超25个字)(3分)

据中国渔政局透露,我东海区渔政局渔政202号船与黄渤海区渔政局渔政118号船两艘千吨级公务船,及江苏省渔政总队一艘500吨级公务船,已于10月14日下午出发前往钓鱼岛巡航。
在14日举行的送行仪式上,农业部渔政指挥中心副主任居礼指出,赴钓鱼岛海域巡航护渔,既是维护国家主权,又是保护我国渔民的合法权益,是一项光荣而艰巨的任务,希望中国渔政118船继续发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别有作为”的优良作风,克服一切困难,圆满完成巡航护渔任务,树立威风和形象,充分展现出中国渔政的良好风貌。中国渔政118船船长李玉文代表全体渔政人员表示,坚决听从指挥,克服困难,争取圆满完成巡航任务,让祖国和人民放心。
                                                                  
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教材第二单元的综合性学习是《让世界充满爱》,请你用心用情地读:晨报96101热线新闻 亮亮是一个不到两岁的孩子。与其他孩子不同的是,这个孩子很少露出笑容,裤子上还拖着一根长长的管子,另一头是一个尿袋。
记者见到亮亮的父亲舒小贵时已是下午4时许,但此时他还没有吃午饭,而早饭只是和妻子吃了一个没有馅的饼。前来帮助他家的市民为他买了汉堡。通道中央铺了一张写满字的单子,舒小贵在上面介绍称自己是:“甘肃岷县人,儿子小名亮亮,2008年12月16日在老家出生,一岁开始就拖个尿袋。亮亮10个月大时,开始出现发烧症状,大夫称孩子由于尿道狭窄,只能靠插管帮助排尿。如今在亮亮的肚子上,插着一根管子,管子另一头是一个尿袋,每当亮亮蹒跚走路时,尿袋都会阻止他稚嫩柔弱的腿……医生说:‘治愈至少需20万元……’父母全家5口靠耕地生活,本就没有积蓄,再加上为孩子看病奔走,更是没有收入……我们为能救孩子!想到来此靠乞讨为孩子攒钱,一天差不多能讨到50块左右,这样每天除吃住外还能剩下十几块……” 爱心妈妈张莉、闫女士等组团发起救助行动。目前,妈妈已凑足了亮亮的治疗费,有望为孩子安排就诊,只等大夫就结果给出治疗方案后及时为亮亮治病。

请问:你感悟最深的一点是什么?你想对亮亮说点什么?将符合语境的话写在横线上。(4分)
我的感悟是:                                                      。(2分)
亮亮,我想对你说:                                                 。(2分)
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综合性学习(4分)
下面是小明和爸爸针对漫游语文世界综合性学习的一段对话,请你模仿小明的口吻将符合语境的话写在横线上。
爸爸:“小明,放学了你们不好好学习,在忙什么呢?”
小明:“我们在准本下星期的漫游语文世界综合性学习成果汇报!”
爸爸:“嗨,别搞这些没用的东西,还是多做作业。”
小明:“爸爸,不能这么说。我们这次围绕综合性学习漫游语文世界这一主题,确定我们小组研究专题_______________,通过查资料,______________等一系列学习实践,我们的收获可大啦。如__________________;如_________________。”
爸爸:“哦,那你们就好准备吧!”
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