语言表达。(5分)新学期开始后,我校准备创办“晨曦文学社”,假如你是该校的一名学生,请你按要求完成下面的问题。小题1:文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、

语言表达。(5分)新学期开始后,我校准备创办“晨曦文学社”,假如你是该校的一名学生,请你按要求完成下面的问题。小题1:文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、

题型:不详难度:来源:
语言表达。(5分)
新学期开始后,我校准备创办“晨曦文学社”,假如你是该校的一名学生,请你按要求完成下面的问题。
小题1:文学社将招聘栏目编辑,请你从“青春风铃”、“艺海拾贝”和“运动剪影”等栏目中任选一个,向严老师自荐。要求:①重点述说自己的愿望和能力或者说说自己做好栏目的初步设想;②50字左右;③不得出现真实校名、人名。(2分)
小题2:请运用比喻,在下面文段中的横线上续写一句话,构成排比,帮严老师完成创刊词(2
分)
在全校师生的期盼中,晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发挥特长的平台,提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地,这是一扇打开你心扉的窗口,                                      ,愿你的心情,在笔尖上流淌;愿你的青春,在《晨曦》中绽放……
答案

小题1:略
小题2:示例:这是一片展示才华的天空。这是一双助你翱翔的翅膀。
解析

小题1:试题分析:根据题干要求,要在所给的栏目中选择一个来进行自荐,答题时要注意具备以下几点信息:有称呼(严老师)、有问候(您好),有自我介绍(“我”是谁,我是干什么的,不要透漏出真实的校名和人名);重点是要陈述自己做这个栏目的愿望(自己对这个有兴趣,等等)和自己具备的能力(能胜任这个工作),最后要谈谈自己编辑这个栏目的以下设想,等等。
点评:做这种情境题,一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话,有时候还要加进去自己的猜测和揣摩,使整个情境衔接顺畅,再结合自己的生活体验来体会,表达时,要文明得体,简洁准确,条理清晰。
小题2:试题分析:这道题说白了就是一道句子仿写题,或者说是语言的一个衔接,“这是一块升起梦想的芳草地,这是一扇打开你心扉的窗口……”从这里入手,仿照这个句子来补写横线上的空,同时要注意它的排比句式,“这是……这是……这是……”,最后还要运用比喻的修辞手法。
点评:仿句类题,顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是:
①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。
举一反三
综合性学习(5分)
阅读下面的材料,完成小题。
下表是2012年4月19日中国新闻出版研究院公布的第九次全国国民阅读调查结果。

(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。)
小题1:根据上表,你得出的结论是:(2分)
小题2:结合生活实际,简要分析产生这一结论的原因。(3分)
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语文实践活动。
人类进入网络时代,信息的传播与交流方式发生了巨大的变化,写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快,学生的字却越写越难看。为此,学校特地举办“推广写字周”活动,同学们积极参与这项活动。
小题1:你认为在活动周中应该开展哪些活动,请列举两项。
小题2:有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。
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按照题目要求回答下列问题。(4分)
为了更好地了解气象物候知识,学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中。
小题1:【活动一:搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》,这首诗的前四句“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”揭示了物候学上两个重要的规律,请你帮他分析一下。(2分)
第一,                          ;第二,                         
小题2:【活动二:专题探究】在这次活动过程中,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮小明分析下列诗句中诗人借“雁”和“燕”表达的思想情感。(2分)
乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
为迎新燕入,不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
雁:                                                    
燕:                                                    
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阅读《与朱元思书》一文,根据要求回答问题。(12分,每小题3分)
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
小题1:解释下列划线的字词。
①泉水激石,泠泠响(       )
势竞上(       )  
③窥谷忘(        )
小题2:翻译下列文言句子:
急湍甚箭,猛浪若奔。
小题3:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”这两句话引发了作者怎样的感受?
小题4:对文章后四句“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”理解错误的一项是(    )
A.补写了日光明暗的林中景致,照应“寒树”。
B.写峰上丛树枝繁叶茂,长势葱郁,给人以欣欣向荣的感觉。
C.最后以抒情作结,让人回味无穷。
D.结尾平稳和缓,给读者留下了无限想像的余地。

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请从下列A组中至少选用两个词语,B组中至少选用一组关联词语,并运用一种修辞手法,抒写出你面对中考时的心情。(80字以内)(6分)
A组:截然不同 祈祷 眨巴 惬意 忐忑不安 皎洁 问心无愧
B组:是……还是   只要……就
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