阅读下列新闻调查材料,回答问题。(6分)(材料一)外来粽品牌垄断市场昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、“三全”、“安井”、“
题型:不详难度:来源:
阅读下列新闻调查材料,回答问题。(6分) (材料一)外来粽品牌垄断市场 昨天,记者在我市部分超市看到,虽然距离端午节还有一个多月,但“思念”、 “三全”、“安井”、“五芳斋”等外地的品牌粽子已经在各大超市出现。为何不见本地粽子的身影呢?超市负责人说,超市商品采购由总部决定,总部只采购品牌粽子,而目前本地粽尚无自己的品牌。 (材料二)本地粽以“鲜”取胜 到哪里去买本地粽呢?记者在电力路、花山路看到了几家卖粽子的小店。店主表 示,粽子都是自家包的,品种没有超市里多,只有红豆、蜜枣和肉粽,但当天包当天卖,十分新鲜,不像真空包装的外地粽,经由运输等途径,再到超市柜台,距离生产日期已有好几天。 (材料三) 超市工作人员介绍说,今年粽子的价格与去年相比相差不大。业内人士分析称,今 年糯米等原材料的价格降了,对于生产企业来说是个好消息;但粽子大多是人工包装, 人工费水涨船a高,运输费用也是居高不下:有降有升,粽子的价格基本与去年持平。 小题1:从“材料三”中提取主要信息,为该则材料拟写标题。(不超过15个字)(1分) 小题2:仔细阅读上述材料,分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势。(4分) 优势: 劣势: 小题3:吃粽子的习俗源于纪念爱国诗人屈原,现在人们赋予它更多的文化内涵。中考前夕,有老师给学生赠送了粽子,这个礼物包含了老师对学生的祝愿。说出老师的祝愿是什么。(1分) |
答案
小题1:(1分)今年粽价与去年基本持平(意思对即可) 小题1:(4分)优势:新鲜(1分),成本低(1分,意思对即可);劣势:无品牌(1分),品种少(1分) 小题1:(1分)祝愿同学在考试中能高“中”。 |
解析
小题1:本题考查学生根据材料拟写标题的能力。根据材料的主要内容来拟写标题即可。 小题1:本题考查学生分析材料并概括材料的能力。根据材料一、二、三来分析本地粽与外来粽相比存在的优势与劣势即可。 小题1:本题是一道开放题。围绕“中”与“粽”是谐音这一角度来解答此题即可。 |
举一反三
阅读茂名市一网站的旅游宣传活动的投票情况,回答问题。(3分) ┏━━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━┳━━━━━━┓ ┃序号 ┃ 旅游宣传口号 ┃ 得票率 ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 1 ┃ 茂名山海美如画,冼太故里果飘香 ┃ 16. 10% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 2 ┃ 荔乡风情,山海茂名 ┃ 14. 46% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 3 ┃ 荔红妃子笑,山海绿茂名 ┃ 13. 83% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 4 ┃ 山海并茂,荔乡扬名 ┃ 15. 49% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 5 ┃ 冼太故里果飘香,诗画山海绿茂名 ┃ 15. 74% ┃ ┣━━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━╋━━━━━━┫ ┃ 6 ┃ 滨海风情,动感茂名 ┃ 24. 38% ┃ 小题1:概括说明上表中的投票情况。(1分) 小题2:近日.茂名市有关部门公布的旅游宣传口号是“冼太故里,中国荔乡,云山鉴水,滨海茂名”,请你对该宣传口号进行点评。(2分) |
学校就汉语学习现状开展社会实践活动,请你完成下列任务。(3分) 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。 材料二:调查表明,中学生汉语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代文也理解不了,普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。 材料一:如果说外语是人生的工具,那么,汉语毫无疑问是掌握工具的手。可是,当中国人在投入巨大精力学习外语的同时,却尴尬地发现,自己的汉语水平正在明显下降。 材料三:现在很多人不再会用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你结婚” 小题1:材料一和材料二反映了一个什么现象?请用一句话概括,作答的格式是“……, 却……”。(1分) 小题2:在这次活动中,同学们深入搜集材料,探究汉语学习的现状。同学们搜集的其中一则材料,材料三与这次活动的主题是否吻合?请简单阐述你的理由。(2分) |
在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求,回答下列问题:(7分) 小题1:阅读下面文字,补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连 贯的句子。(4分) 善思则能“从无字处读书”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私; , 。 小题2:总有一些歌谣,勾起我们美好的记忆。客家童谣是伴随客家人成长的摇篮曲,又是客家人从小开启智慧、认识社会的启蒙书。客家童谣中唱:“蟾蜍罗,咯咯咯。唔读书,无老婆”、“月光光,秀才郎,骑白马,过莲塘……”,你从这两首童谣中读出了什么信息?(3分) |
综合性学习考查(6分) 【材料链接】 为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我市创建卫生城市当中,努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午,赤坎区教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手,争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。 这次演讲比赛饶有新意,比赛以家庭为组合,参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中,选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题,从不同的角度,并结合自身的经历进行演讲。 通过举办此次演讲比赛活动,“创卫”的理念带进了家庭,带进了社区,带动了全社会共同参与。 小题1:研读上则材料,请用一句话概括其主要内容。(不超过25个字)(2分) 小题2:育才中学准备开展一项“创卫”活动,让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”,请你为该校拟一个活动方案。 活动主题: (3分) 活动方式(两种): (3分) |
阅读下面的材料,完成小题。 有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查,数据显示:67. 28% 的孩子接触过类似iPad的平板电脑;84. 14%的孩子每天都会使用QQ; 80. 08%的孩子每天都会上网看视频;71. 21%的孩子每天都会玩网游;42. 02%的孩子每天都会使用腾讯微博;50. 41%的孩子拥有属于自己的手机,或与父母争夺手机玩网络游戏。 小题1:请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容(不超过40个字)。(2分) 小题2:针对上述材料所反映的内容,请你给家长或孩子提两条建议。(4分) |
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