走进生活。7分小题1:【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大

走进生活。7分小题1:【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大

题型:不详难度:来源:
走进生活。7分
小题1:【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分)
它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物名字:                    
节日名称:                    
小题2:【习俗活动】找出下面诗句中不属于以上节日的习俗活动的一项。(        )(2分)
A.樱桃桑椹与菖蒲,更买雄黄酒一壶。B.通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂。
C.鼓声渐急标将近,两龙望标目如瞬。D.不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。
小题3:【节日论坛】对不少人来说,“吃吃喝喝”成了过传统节日的主要内容,但“酒后不开车,开车不喝酒”成了大家常挂在嘴边的警示语。请看下面公益广告,选择其中一句分析它的语言特点。(3分)
⑴、司机一杯酒,亲人两行泪。
⑵、喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。
⑶、美酒可以再倒,生命不能重来。
                                                                               
                                                                               
答案

小题1:屈原 端午节 
小题1:B
小题1:对比1分,给人以强烈的思想震撼,从而告诉我们喝酒驾驶的严重后果。既鲜明醒目,又发人深思。(后面可以自圆其说就给2分)
解析

小题1:本题考查对我国民俗的认知能力。写出的人物名称以及节日名称只要与“汨罗江”以及“粽叶”有关即可。
小题1:本题考查对我国民俗的认知能力。B项属于“元宵节”的习俗活动。
小题1:本题考查鉴赏广告语的能力。鉴赏广告语的思考角度:(1)谐音,(2)化用成语、诗句等,(3)修辞等。
举一反三
语文综合性学习。(7分)
九年级某班开展“徜徉家乡山水,体验家乡风情”的语文综合性学习活动,请你参加相关活动,完成以下任务。
小题1:温州地区秀丽的山川,深厚的文化曾吸引了历代名人深情眷恋和倾情歌咏。徐霞客三游_________,__________二赏梅雨潭,____   __钟情楠溪江。(3分)
小题2:温州地区有许多具有特色的名优特产和小吃,请你选择一种特色小吃或者名优特产,为来温州旅游的外国游客写一句导游词。(2分)
小题3:温州地区的传统节日中有着丰富的民俗活动,如元宵吃汤圆、清明扫墓祭祖等。谈谈你在其他节日(如春节、端午节、中秋节、重阳节等)中参加过的民俗活动以及你的感受。
体验感受:______________________________________________________(2分)
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综合学习(11分)
全善学校初2012级某班准备召开一次主题班会,主题是“春晖情 母亲恩”,请你也参与这次活动,相信你一定能做得更好。
小题1:请结合活动的主题,写一条宣传标语来营造气氛。(要求至少用一种修辞)(3分)
                                                                                      
小题2:该班班主任向同学们展示了一份调查表,请你阅读后回答问题:(4分)
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
50%
58%
85%
祝福同学生日的
62%
85%
92%
差值
12%
27%
7%
①请用简要的文字概述表格所反映的主要信息                                         
②作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受                                 
小题3:主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编成册,请你为母亲写几句真挚祝福的感恩之言,并为这本册子设计一个动听的名字。(4分)
                                                                                 
                                                                                  
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阅读下面的文言文,完成线面题目。(15分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
②臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③ 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
小题1:解释下列句子中划线的词。(4 分)
(1)叹息痛恨于桓、灵也:          (2)先帝不以臣卑鄙     
(3)深入不     (4)庶竭驽钝     
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
                                                                                 
(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。                                              
小题3:文中提到的“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”,这是作者向后主提出的第三条建议,请用四个字概括出来           。(2分)
小题4:②③段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为       ,临危受命和          。(用四字短语作答)。作者回顾这些往事的目的是                                                                    。(用自己的话概括作答)。(3分)
小题5:第③段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?(用原文回答)。(2分)
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综合性学习(4分)
小题1:右图是上海世博会会徽图案,根据你的观察理解和联想谈谈这个图案的创意。(2分)

小题2:上海世博会会徽体现了以人为本的积极追求。请你各写一个包含“世”
字和包含“人”字的成语。(2分)
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语文综合性学习(5)
小题1:4月23日是世界读书日,班级决定将在班会课时间举行读书交流活动,要求携带一部浙江籍作家作品,请你以短信方式通知全班同学参加活动。(含标点符号,不超过60字)(3分)
小题2:活动中,你将介绍携带的书籍,为了充实内容,我们可以通过互联网“百度”搜索相关资料,你打算输入哪些关键词(至少2个)展开搜索?(2分)
关键词1:            关键词2:           关键词3:        
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