探究下列材料，写出你的发现（请写出三点）。（6分）某校九年(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素
题型：不详难度：来源：
探究下列材料，写出你的发现（请写出三点）。（6分）
某校九年(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：
材料一： 我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果
| 如有自由支配时间
以课外阅读为首选活动的人数
| 平均每人每天用于
课外阅读的时间
| 七年级30人
| 15人
| 35分钟
| 八年级35人
| 12人
| 24分钟
| 九年级35人
| 8人
| 15分钟
|
材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占35％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。
探究发现： |
答案
| (6分)示例：①初中学生的课外阅读兴趣随年级增长而下降。②初中学生的课外阅读时间随年级增长而减少。③影响初中学生课外阅读的首要因素是课内作业。（意对即可。） |
解析
| 略 |
举一反三
在你的眼里，“○”是什么？请根据自己的想象，写一个类似的句子。（3分）
例句：“○”是一张白纸,等待你用色彩绘出美图；“○”是一个起点,等待你用双手改写历史; ， 。 |
［三］ （15分）
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚 夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将刑州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
小题1:、解释划线的字词。(5分)
⑴ 利尽南海 ⑵ 国险而民附
⑶ 非惟天时，抑亦人谋 ⑷ 民殷国富而不知存恤
小题2:、 翻译下列句子。(4分)
（1）今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
小题3:、 根据文意，将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。(4分)
① 礼贤下士，收罗人才；② 抚边境各民族；③ 广布“仁义”；④ 结好孙权，搞好外交；⑤ 巩固荆、益基地；⑥ 利用帝室之位的身份，打出“正统”旗号；⑦ 选择时机，两路出兵北伐；⑧ 搞好内政。
正确顺序是：
小题4:．诸葛亮替刘备策划的最终目标是 。（用文中的6个字来概括）(2分) |
语文实践活动。（8分）
在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。
【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用到排比的修辞手法，准确概括自己的特点。（2分）
这就是我，一个 的我；这就是我，一个
的我；这就是我，一个 的我。
【倾诉“我”的心声】在学校，在家庭，与父母和老师同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各用一句话表达自己的心声。（2分）
，我想你对说：
； ，我想对你说：
。
【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟***死。
材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。
材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。”
我的探究结果：
【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分）
对我影响最大的一本书：
我从中受到的教益： |
| 据台湾TVBS电视台报道：3月27日，一名40岁左右大陆游客参加台湾旅游时，在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下“中国常州***”一行字，引起众议。如果你是旅游团中的一名团员，当时发现这位游客正在景区岩壁上刻字留言，你将如何劝阻？要求：语言得体，有说服力，不超过40字。 （2分） |
如泰山般重压的学业、纷繁复杂的人际关系、日趋白热化的竞争、父母过于期待的目光，让我们心中充满太多的无奈，灿烂的微笑不知何时已经隐隐无痕。现在班上要举行以“微笑面对生活”的综合性活动，快快参加吧！
（1）假如你是本次活动的策划，请你为本次活动设计一条主题语。2
（2）本班要举行以“微笑面对生活”的演讲比赛，在正式演讲比赛之前，请你做好充分准备。2分
①_________________________________________________________________
②开始写演讲稿
③背诵演讲稿
④_________________________________________________________________
（3）．你认为本次综合性活动，除了开展演讲比赛以外，还可以开展什么形式的活动？请写出两种。2分
①_________________________________________②________________________
（4）这次综合性活动圆满结束，请你谈谈你的收获： __________________2分 |
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