综合性学习。毕业前夕,班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求,完成下面的栏目。【岁月如诗】光阴似箭,岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主

综合性学习。毕业前夕,班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求,完成下面的栏目。【岁月如诗】光阴似箭,岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主

题型:不详难度:来源:
综合性学习。
毕业前夕,班级要制作一期以“光阴的故事”为主题的手抄报。请你根据要求,完成下面的栏目。
【岁月如诗】光阴似箭,岁月无情。你认为下面哪句诗没有表达这一主题,不应入选本栏目。(    )(2分)
A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。B.近水楼台先得月,向阳花木易为折。
C.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。D.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
【岁月留影】时光匆匆,岁月留痕。记录光阴流逝的或许是一本尘封的日记,或许是一片枯黄飘落的树叶,或许是一张历经沧桑的脸庞……请你从生活中选取一个镜头,并借助联想作简要描绘。(3分)
答:                  
【岁月留言】在即将毕业之际,回顾四年的光阴,你一定感慨万千。请写一段话,作为初中生活的留念。(3分) 
答:                      
答案
【岁月如诗】B(2分)
【岁月留影】示例:秋风起,黄叶纷飞,佝一只只金黄的蝴蝶,悠悠落地,遥相春日,满树绿叶的娇嫩,心中不觉一惊:光阴如此匆匆!(契合主题1分,描绘生动具体1分,情感表达充分发挥分,共3分)
【岁月留言】示例:时光如白驹过隙,离别的钟声已经敲响,曾经的欢笑与泪水,曾经的拥有与失落,都随风而逝,只有那一张张亲切的笑脸,化作美好的的回忆,永驻心间。(从语言表达和情感抒发两方面酌情减分,共3分)
5.(1)清风半夜鸣蝉(2)春蚕到死丝方尽(3)但愿人长久,千里共婵娟(4)示例:梅:“零落成泥碾作尘,只有香如故”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”;松:大雪压青松,青松挺且直;竹要知松高洁,待到雪化时。竹:咬定青山不放松,立根原在破岩中;宁可食无肉,不可居无竹“(每空1分,出现错别字或添字、漏字不得分,共6分)
解析

举一反三
根据下面的语境,完成口语交际。(2分)
晚上回家,小明的爸爸兴奋地说:“今天过节了,咱一家三口去外面吃饭吧!”小明的妈妈立刻反驳说:“你还敢出去吃饭啊!你没看电视报道欧洲急性肠道病流行,死亡人数在上升吗?”小明爸爸又说:“那也不能草木皆兵啊!”两个人意见不一,各不相让。此时,小明想对爸爸妈妈说:“        。”听了小明的话,爸爸妈妈都笑了。
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你的班主任钱老师对工作十分负责,对学生也十分关心,只是脾气急躁了一点。 
①请用一句话委婉地向老师表达你的意见。  (2分)
②同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。(2分)
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语言的综合运用(20分)
小题1:.天水市位于甘肃东南部,这里四季分明,气候宜人,景色优美,物产丰富。请你为自己家乡的一处美景或一样特产写一句推荐语。(3分)
小题2:.天水有悠久的历史文化,是丝路重镇,也是人文始祖伏羲的诞生地,这里的绿水青山曾哺育了许多的名人。结合天水历史文化底蕴深厚的特点,某校九年级⑴班准备在本周二下午班会时间在本班教室开一期以“天水名人我来说”为主题的班会。
(1)假如你是该班班长,想邀请语文李老师参加此次班会,你怎样说?(3分)
(2)在这次班会上,几位同学为到底介绍哪位名人而争执不下。如果让你来发言,你会说:我推介    (人名),因为                                        。(4分)
小题3:.曾经的你,也许觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间,用饱含感情的文字将它描述出来。(150字左右,文中不得出现真实校名、人名。)(10分)
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综合性学习。(2分)
你和你的同学在图书馆看书,读着读着,他被书中的精彩情节所吸引,于是,不禁拿起笔来想要画下一些精彩语句,并在书旁作批注。这时,你正好看见了他的举动,你该怎么劝说?


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3.11日本大地震已经过去了两个月,恰逢汶川地震三周年,某校开展名为“地
震——共同的灾难”的纪念活动,请你参加,完成下面各题:
(1)日本地震后,第一时间,中国政府致电日本首相,表示愿意提供所需帮助;第一时间,中国国际救援队赶赴日本重灾区。
①面对曾经伤害过我们也同样帮助过我们的日本,你认为应不应该援助?请你说说理由(2分):
                                                                                
②假如你家在汶川,面对同样帮助过自己的日本朋友,你将说(2分):
                                                                              (2)3月11日日本地震后,听说海啸快要来临,马路上驾驶汽车的人看到躲避海啸的行人,自觉停下车,让老人和孩子先从马路上经过。东京也一度断水断电,市民并没有过度惊慌。面对核泄漏,很多国家开始撤侨,东京大多商店照常营业,城市秩序井然,而我国却出现抢盐风波。
这则材料给你怎样的启示(2分):
                                                                                  
                                                                                  
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