综合性学习请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。小题1:请为下面的实施方案补充活动主题。要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活
题型:不详难度:来源:
综合性学习 请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。 小题1:请为下面的实施方案补充活动主题。 要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。 小题2:你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。 歌唱祖国(歌词) 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢…… 小题3:请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右) 幸福安康 繁荣昌盛 小题4:请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。 |
答案
小题1:实施方案
日期(2009年)
| 节日
| 活动主题
| 4月4日
| 清明节
| 祭奠英灵,缅怀先烈
| 5月1日
| 劳动节
| 体验劳动,歌唱明天
| 5月28日
| 端午节
| 纪念屈原,弘扬传统
| 10月1日
| 国庆节
| 感受成就,祝福祖国
| 10月3日
| 中秋节
| 诵读诗赋,期盼统一
| 小题1:①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。 小题1:我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。 小题1:示例一:共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 示例二:海上生明月,天涯共此时。 示例三:但愿人长久,千里共婵娟。 示例四:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? |
解析
小题1:评分标准:能突出节日特点,得l分;语言形式相同,得l分。 小题1:评分标准:答出两点,得2分。意思对即可。 小题1:评分标准:能恰当使用提供的词语,得1分;能表达出祝福祖国之意,得2分。 小题1:评分标准:必须是借月表达思念之情的相连的诗句,书写无误,得2分。 |
举一反三
阅读相关材料,按要求答题。 九O一班的张华平(男);李珊珊(女)和罗智勇(男)三位同学一起组成综合性学习小组,开展社会调查. 做了下列工作。 活动一:查阅资料。 摘录1:《嘉兴市城乡一体化发展纲要》提出了城乡空间布局、基础设施建设、产业发展、劳动就业和社会保障、社会和公共事业发展、生态环境建设和保护等六个一体化建设的目标。城市与农村逐步实现互为资源、互为市场、互为服务,最终达到城乡之间在经济、社会、文化、生态等各个方面协调发展的状态。 摘录2: 嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表
| 2004
| 2005
| 2006
| 2007
| 总筹资额(万元)
| 12098.45
| 15711.84
| 16651.76
| 29474.39
| 总财政投入(万元)
| 6625.22
| 8571.06
| 9238.02
| 16522.22
| 人均总筹资(元)
| 55
| 70
| 73
| 130
| 个人缴费(元)
| 28
| 32
| 32
| 53
| 人均资助(元)
| 27
| 38
| 41
| 67
| (以上材料摘自《嘉兴改革开放30年系列研究成果选编》) 活动二:调查采访。 采访对象:东方村农民谢宝发(男 63岁) 李珊珊:老伯伯,你以前是到哪里看病的?现在呢?看病缺钱怎么办? 谢宝发:以前生病不敢看咯,村里都一样,实在熬不过就去镇卫生院。现在参加了农村医保,看病好报销,胆子也大了。 罗智勇:你们村的农村合作医疗参保率怎样?2008年比2007年增长了多少? 谢宝发;啥?哪哈? 活动三:交流感受。 活动结束后,综合性学习小组成员面对嘉兴农村新貌,颇有感受。 李珊珊说:“江南,水乡看桃红柳绿。” 罗智勇说:“城乡一体促社会和谐。” 张华平说:“ ▲ 。” 小题1:《嘉兴市2004—2007年城乡居民合作医疗筹资情况表》中包含哪些重要信息?请写出其中一项。 小题2:从口语交际的角度看,罗智勇的提问存在着问题,请修改。 小题3:请你替张华平拟写一句话。要求与李珊珊或罗智勇说的话内容相关,形式相对。 小题4:综合以上内容,请你为综合性学习小组拟定一个调查报告的标题。(不超过20字) |
毕业之际,语文老师送给全班同学一则临别赠言:人生只有逗号、破折号、省略号和感叹号,没有句号。你能读懂其中的深意吗?至少写出三点。(3分) |
品汉字。(2分) 汉字的音、形、义有其独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字,并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。(至少写出两点,语言简明、连贯、得体。) 答:汉字:_________ 理由:① ② |
综合实践。 义乌市委宣传部为了提高城市文化品位,进一步倡导义乌精神,决定开展一次城市 形象标志设计活动。请你关注整个过程,并参加相关的主题活动,完成以下任务。 小题1:《义乌商报》要在专版刊登24件候选标志设计作品,请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。(如“城市形象,你我共塑) 小题2:在十多天时间内,共有1200多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论,其中4号作品(如右图)得了219票。请你仔细观察与分析该标志,写几句准确、简明的说明性文字,介绍其含义。(写出两点,不超过30字) 小题3:宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中,作为一名学生代表,领导特意表扬了你的积极参与。会后,义乌电视台记者采访了你。面对记者,请你说几句谦虚的话。(40字左右) |
综合性学习。(8分) 2010年5月1日,上海世博会开幕。山东馆以“齐鲁青未了”为主题,向世界展示山东的风采。班级开展“走进山东馆”综合性学习活动,请你根据要求完成下面各题。 (1)你是怎样理解山东馆“齐鲁青未了”这一主题的?(2分) (2)右图为山东馆。场馆设计体现“海岱(指泰 山)交融”的理念。请你写一段文字,说说场馆外形 设计是如何体现这一理念的。(3分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126162317-14424.png) (3)完成下面的对联,展示山东的人文底蕴和自然风光。(3分) 上联:儒家仁 墨家爱 人文精华 下联: |
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