| 认识与行为 | 低碳理念 | 生活方式 | 生活习惯50% | |
| 城镇 | 初中学生 | 85% | 65% | |
| 做工人员 | 75% | 70% | 65% | |
| 退休老人 | 50% | 85% | 90% | |
| 为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 1．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍“我国是如何保护非物质文化遗产的”。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。 【材料】 随着现代化进程的迅猛发展，一些民间传统文化习俗正在变异、消亡，不少传统技艺濒临灭亡，非物质文化遗产保护面临着不少困难和挑战。我国克服困难，从2002年到2010年，中央财政对我国非物质文化遗产保护工作的拨款为10.26亿元，而2011年的财政预算已经达到了4.15亿元。国家依法对非物质文化遗产保护工作增加投入，切实加大了对非物质文化遗产的保护。我国积极参与联合国非物质文化遗产代表作的申报工作，这样做有效地推动了我国对非物质文化遗产的抢救、保护与传承。我国的昆曲、古琴艺术、新疆维吾尔族木卡姆艺术和蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）入选联合国教科文组织公布的第一、二、三批代表作名录。而第四批名录中，我国有22个项目列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，有3个项目列入“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国成为世界上入选代表作名录项目最多的国家。 _____________________________________________________ 2．在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下面的材料概括京剧艺术的三大特性，填在横线上。 【材料】 京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术（包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等）、灯光、 服装（刺绣工艺）、道具（工艺品制作）等等都包括在内，京剧实在是一门十分复杂的综合艺术。 京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。 京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。 ①________性 ②________性 ③________性 3．请你根据下面一段话的内容，概括出非物质文化遗产面临的一个困难，并请你针对这一困难提出两个解决办法。 敬萍先生带着有600多年历史的陕西凤翔彩绘泥塑，来参加非物质文化遗产联展。他说：“在凤翔，搞泥塑的有300多人，但基本都是中老年人在做，年轻人不爱干。我们公司有80多名工人搞泥塑，最年轻的也有40多岁了。” __________________________________________________ | ||||
| 综合性学习。 经过18个月的酝酿和290万余首都市民投票评选，2011年11月2日上午“北京精神”表述语正式向社会发布。我校学生会将招募“北京精神”宣传员，请你作为我班代表参加应招测试，完成下列问题。 1．根据下面材料，仿照示例，从“爱国”“创新”“厚德”中，任选其一，说说你对“北京精神”的理解。 【材料】爱国是北京精神的核心，创新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品质。 【示例】包容是北京精神的特征，它体现了北京宽广的胸怀和开放的心态。北京历来是多民族、多文化交往融合的中心，孕育和造就了北京人包容的性格气质。2008年北京奥运会的主题口号“同一个世界，同一个梦想”，就是包容精神的充分体现。 _____________________________________________________________________ 2．结合下面搜集到的市民看法，概括出宣传“北京精神”的意义。 【材料一】网友说：“‘北京精神’发布了，每个北京人都感到自豪。咱也得加把劲儿，不能给北京抹黑啊！” 【材料二】社区居民李大爷说：“我在北京生活了50多年，亲眼看到了北京的巨大变化。我们老一辈人要用‘北京精神’教育下一代，为北京增光，为精神文明添彩。” 【材料三】首都经贸大学副校长郝如玉表示，北京精神使社会各界的力量真正形成了一股合力，这股合力将不断推动北京市经济社会的发展，成为北京走向“世界城市”的强大动力。 宣传“北京精神”能够增强我们的________、________和________。 3．下面是同学们提供的诗文名句，请将其与“北京精神”对应起来。（在横线处只填序号即可） ①海纳百川，有容乃大。——林则徐 ②江山代有才人出，各领风***数百年。——赵翼 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 爱国：________创新：________包容：________厚德：________ | ||||
| 综合性学习。 近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。 1．下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（不超过35个字） 很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。 “候鸟儿童”是指_____________________________的儿童。 2．为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。 小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。 “候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。 派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。 ____________________________________________________________________ 3．为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料，请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活，取得了怎样的效果。 【材料一】南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。他们在里面装上玩具、文具和必备药品，并写上温馨的祝福寄语，把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心，乘警们感到十分欣慰。 【材料二】 2011年暑假，北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织，在西城区陶然亭街道成立。该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野，让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。 ____________________________________________________________________ | ||||
| 综合性学习。 五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。假如你的班级开展 “青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任务。 1．为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你根据下文续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等） 【材料一】曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语：拥有青春五彩梦，__________。 2．活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。 示例：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三：__________ 板抉四：__________ 3．在本次活动中，同学们针对评选，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为。 【材料二】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。 【材料三】在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件：___________________________ | ||||