日本研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示。学年23456流畅性24.828.652
| 学年 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 流畅性 | 24.8 | 28.65 | 21.38 | 40.37 | 35.66 |
| 变通性 | 18.90 | 22.15 | 16.57 | 30.95 | 25.00 |
| 独立性 | 4.04 | 9.15 | 6.69 | 13.25 | 12.18 |
| （1）整个创造性思维呈发展趋势； （2）四年级学生创造性思维最低，五年级最高； （3）二年级独立性最低，五年级最高； （4）六年级整体创造性低于五年级。 | |||||
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综合性学习：“雨的诉说”。 | |||||
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综合性学习水平考查。 |
