综合性学习能力考查。　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔

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综合性学习能力考查。
　　一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
⑴如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
例：项目：硬笔（钢笔）书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目一：__________________________________
目的：__________________________________
项目二：__________________________________
目的：__________________________________
⑵为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。
__________________________________，__________________________________。
⑶班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“__________________________________。”

答案

⑴项目一：硬笔（钢笔）书法知识讲座。
　目的：明确硬笔（钢笔）书法的意义，了解硬笔 （钢笔）书法的知识。
　项目二：名家硬笔( 钢笔) 书法作品鉴赏。
　目的：欣赏和借鉴硬笔( 钢笔) 书法作品，激发练字兴趣。（答案不唯一）
⑵示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。（答案不唯一）
⑶谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（言之有理即可）