探究以下两则材料，写出你的结论。　　材料一韩国江原道江陵市5月26曰至30日举行2009年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产

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探究以下两则材料，写出你的结论。
　　材料一韩国江原道江陵市5月26曰至30日举行2009年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产。
　　材料二5月28日，来自国内外的11支龙舟队在汨罗江举行直道竞速赛。全国人大代表纪宝成指出，端午节不仅要有粽子、有龙舟赛，也应该有大众的祭祀方式，还可以考虑每年开展一次学术讨论会，让屈原精神得到进一步弘扬。
答：__________________________________________________________________

答案

保护端午文化，弘扬屈原精神。（符合要求即可）

举一反三

　　为了吸引更多优秀的小学毕业生报考北大附中，学校准备面向他们组织一次“校园开放日”活动，你将承担一项宣传任务，向他们介绍和展示北大附中的独特之处。
（1）请根据你选择的角度设计恰当的题目。
答：____________________________________________________
（2）简要说明你会采用哪些方式搜集资料。
答：____________________________________________________
（3）简单描述你将以什么形式展示你的成果。
答：____________________________________________________

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观察下面的漫画，指出它所揭示的社会现象。

答：_______________________________________________________________

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　　经典，穿越千载，历久弥新。当前，在重庆市中小学，诵读经典的活动正开展得如火如荼。亲爱的同学，相信你在阅读经典中认识了许多文化名人，请你从下列文化名人中推荐一位给大家，并说说推荐的理由。（至少用一种修辞手法，60字左右）
供选择的文化名人：屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多。
你推荐的文化名人是：_________________________________________
推荐的理由是：_______________________________________________

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下图是“漳州新闻网”的网站图标，请说明其设计的含义。

答：_______________________________________

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　　在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝，但他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质，却留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）请你为这次活动拟写一条主题语。
答：_______________________________________________________
（2）在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③______________。
④______________。
（3）在“排风流人物座次”时，假如你把诸葛亮排在第一，请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁，死而后已”的理解。
答：_______________________________________________________
（4）在襄樊的历史舞台上，活跃着众多的风流人物，请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称（必须包括人物和事件）。
答：_______________________________________________________

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探究以下两则材料，写出你的结论。 材料一 韩国江原道江陵市5月26曰至30日举行2009年端午祭。江陵端午祭2005年被联合国教科文组织评为世界无形文化遗产