对下面的诗句进行描写。要求:①至少使用一种修辞手法;②语言优美、流畅;③不少于80字。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。_____________

对下面的诗句进行描写。要求:①至少使用一种修辞手法;②语言优美、流畅;③不少于80字。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。_____________

题型:江苏期中题难度:来源:
对下面的诗句进行描写。
要求:
①至少使用一种修辞手法;
②语言优美、流畅;
③不少于80字。
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。
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答案
“略”。
举一反三

  温家宝总理在去年“世界读书日”指出:一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。他提倡:读书好,好读书,读好书。为此,希望学校九年级(2)班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。请你按要求完成下面任务:
(1)为激励大家多读书,读好书,要求每人搜集一则读书的名言作为座右铭以自勉。那么,你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(名言中必须出现“书”字。)
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(2)为了达到“读好书”的目的,同学之间进行了中外文学名著推荐活动。
假如你推荐的作品是:《格列佛游记》
你的推荐语是:______________________________________________
(3)对好的作品要反复品味。活动中有同学提出《骆驼祥子》中的祥子,本是个勤劳上进的祥子,最后又成为自甘堕落的祥子,祥子的生存悲剧说明了什么呢?(请在50字内回答)
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阅读材料,回答问题。
材料一:在过去30年里,全球平均气温大约上升了0.4℃。地球上有超过80%的地区出现了不同程度的升温现象。
材料二:科学家研究结论:如果全球气温升2℃,两极冰块将消融,欧洲大陆变大漠;升4℃,1/3生物会灭绝,人类口粮受影响;升5~6℃,绿树长到南北极,95%生物将灭绝。
材料三:气温上升有多种原因,但如果任凭二氧化碳等温室气体排放,到本世纪末中国的气温将上升4℃。
①综合材料一、和材料二,请用一句话概括主要内容。
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②看了三则材料,同学们很有感触,决定采访市环保局长,请你设计一个问题。
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③请你向市环保局提一条建议。
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综合性练习。
       在我们身边,父母均在外打工的儿童比比皆是。这些儿童被称为留守儿童。目前我国留守儿童多达
100万!关注留守儿童,是构建和谐社会的重要内容。为此,学校决定举办以“关注留守儿童”为主题的活动周,请你参加以下活动:
1、请你为本活动周设计一条富有感染力的宣传标语。(不超过15个字)
                                                                                                  
2、你认为留守儿童面临的主要问题有哪些?至少写出两点。
                                                                                               
                                                                                               
3、关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。为了解决留守儿童的问题,请你向有关部门或人士(如学校、当地政府、社会各界、家长等)提两条建议。
                                                                                                    ②                                                                                               
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下面是《思想政治》教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映的情况,并简要谈谈你对这种情况的看法。
             《思想政治》教材中榜样人物统计表
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  为了动员广大师生积极行动起来,共同参与、携手推进“三城同创”和省级卫生城市创建工作,建湖县实验初中教育集团准备举办一次主题教育活动,并指定你担任活动的组织者。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
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(2)你认为学校可以通过哪些形式开展活动?请参照示例,列举一种,并简要列出活动主要步骤。
示例:
活动形式:主题班会
活动步骤:①主持人开场白;②组织讨论:我能为创建工作做什么;③交流发言;④主持人总结发言。
活动形式:______________________
活动步骤:__________________________________________
(3)学校“你丢我捡”小分队在巡查中看到王明同学乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(不超过50个字)
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