日期(2009年) | 节日 | 活动主题 |
4月4日 | 清明节 | |
5月1日 | 劳动节 | 体验劳动,歌唱明天 |
5月28日 | 端午节 | |
10月1日 | 国庆节 | |
10月3日 | 中秋节 | |
为纪念世界反法西斯战争胜利64周年,班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备活动,完成下列试题。 (1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。 __________________________________ (2)伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗(词)句;列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。 诗(词)句:______________________ 小说名称:________________________ 人物:____________________________ 战役:____________________________ (3)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。 你的介绍:_________________________________ | ||
按要求完成问题。班上准备组织一次以“辨别不良广告”为主题的综合性学习活动。请你完成以下任务。 1.班上准备围绕活动主题办一期墙报,请你就墙报内容提两点建议。 _______________________________________________ 2.为本次活动设计一条标语。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内) _______________________________________________ 3.某电视台近期播出的“××白酒”广告中,一个成年人和一个未成年人一起举杯说:“真好喝!”你准备打电话向该台投诉,请把要说的话写下来。 _______________________________________________ | ||
根据要求完成下面题目。 改革开放以来,我们的生活在不断变化,社会在不断进步。为了加深同学们对这种变化与进步的认识,学校准备开展以“关注身边的变化”为主题的综合性学习活动。 (1)下面是同学们拟的几个选题,你认为不适合作为本次活动选题的一项是( ) A.从衣食住行看身边的变化 B.从城市面貌看身边的变化 C.从环境保护看身边的变化 D.从季节变换看身边的变化 (2)某同学以“关注消费者维权意识的变化”为选题,搜集了以下材料,请你帮助分析并回答问题。 [甲]2006年9月,某消费者在超市购得一盒月饼,当日拆开食用时,发现月饼已过期变质,他不知道该怎样解决这件事,只好自认倒霉。 [乙]2009年6月1日,《中华人民共和国食品安全法》正式实施。根据新法规,消费者如果购买到不符合食品安全标准的食品,除要求赔偿损失外,还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。 [丙]2009年6月5日,某消费者从超市买回一袋豆腐干,却吃出一只苍蝇。他立即依据《中华人民共和国食品安全法》向工商部门投诉。经调查核实后,商家依法按商品价款的10倍作了赔偿。从以上材料可以看出: ①消费者的维权意识发生了怎样的变化? ___________________________________ ②[丙]材料中的消费者维权成功与什么因素有着直接关系? ___________________________________ (3)某小组以“关注校园周边环境的变化”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次作了如下发言,其中语言不得体的一项是( ) A.我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。 B.我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力。 C.利用现有材料也可以写出一份不错的报告,而且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧。 D.你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你,我们照样能做好! |