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答案
举一反三

(1)在被八国联军焚毁的圆明园的遗迹前,一个人怒目横眉,紧握拳头,另一只手攥着一支笔,石雕上写着“勿忘国耻”“振兴中华”,正对他的是一个举着照相机的人,他上面还有一行字:“表情再悲愤一点,再坚毅一点。”
(2)爱国是好的,但不能以损坏国家文物为代价。
(3)爱国不盲目:铭记历史,借鉴历史,不能以牺牲文物为代价,珍惜历史留给我们的教训才是最重要的。(答案不唯一)
  读着课文“亲爱的爸爸妈妈”,我们常想到自己的爸爸妈妈。下面一幅漫画就涉及到“孩子”和“爸爸妈妈”,请你读图,完成题目。
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阅读下面的材料,回答问题。
  我们的邻国韩国同是“二战”期间受日本军国主义迫害至深的国家,韩国民众是近一两年内才开始允许日本电影在本土放映的,而在2004年韩国一位女明星因为在影视剧创作中选材不当触动了民众因为日本军国主义留给大家的伤疤,她签约的经纪公司面临***,她本人也迫于压力退出了演艺圈。
  对此你有何看法?你认为我们的国人应该怎样对待这段历史呢?
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  为纪念世界反法西斯战争胜利65周年,班级将开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。
(1)“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武()”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
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(2)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。

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阅读下面的材料,写出你探究的结果。
  材料一:二战结束后,德国***表现出了忏悔的勇气。1970年,当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰,跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前,表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪”。
2005年4月10日,瓦尔德集中营旧址,德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。
  材料二:日本20世纪90年代以后,小泉连续4次参拜靖国神社,到现在也没有任何反悔的迹象;日本在篡改历史教科书上无所顾忌,纵容扶桑社的右翼教科书出台;此外,一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论;日本不断单方面挑战中日关系底线。
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②_____________________________________________
③_____________________________________________
  战争是一个沉重的话题,为了加深同学们对战争的认识,班上计划举办一期以“记住历史,珍惜和平”为主题的黑板报。黑板报的一个栏目里计划刊登下面内容,请你为这个栏目拟写一个名称,并在这些内容的后面加一个编后语。
  战争,是我们不能回避的话题。有关专家统计,人类有记载的5560年中,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。只有329年是和平的。二战后的37年里,世界上爆发470余起战争。在世界范围内,无战争的日子只有26天。
  这些战争给人类造成了严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。
  第二次世界大战历时6年之久,先后有60多个国家和地区参战,波及20亿人口。战争双方动员军队1.1亿人,军民死亡7000多万人,财产损失高达4万亿美元,直接战争费用13520亿美元。
(1)栏目名称:__________________________________________________
(2)编后语:____________________________________________________