如果让你配乐朗诵，你将用哪一首曲子？请说说选择的理由。 ____________________________________________________
题型：同步题难度：来源：
如果让你配乐朗诵，你将用哪一首曲子？请说说选择的理由。
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答案
| 示例：钢琴曲《海边的星空》因为这首名曲委婉动听，透射出一种莫名的力量，一种对美好生活的向往与渴盼，给人以无穷的想像和联想，与本诗的意境相似。 （主观题不设统一答案） |
举一反三
“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈的反响。请你回答以下问题。
（1）“永远的丰碑”的含义是什么？
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（2）请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞词。
在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
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（3）请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。
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阅读下面这首小诗，写出读后的感受。（30字以内）
蒲公英的遗产
秋，蒲公英老了。
子女问：“有什么遗产？”
母亲默默地，
在每个孩子头上，
戴上了一把远飞伞。
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几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨，都从自己的角度去理解。国脚说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此，小孩和病人会怎么说？请你代他们回答。
小孩说：___________________________________________
病人说：___________________________________________ |
1．写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式，它与面对面的交流有着不同的效果。作为初三的学生，不久就要初中毕业了，请你就初中生活中的某个话题，写一封信给你喜爱的老师，跟老师进行一次朋友式的思想交流。
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2．现在很少有人用信笺写信，多用E-mail来传递信息，非常快捷。你能教会另一个同学发E-mail吗？请写下具体的操作程序。
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2005感动中国十大人物颁奖仪式上，评选委员会给在麦莎台风中，为救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青刚写下这样的颁奖词：“沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他，是侠之大者。”
《西游记》中师徒四人西天取经成功，请你摹仿上面的颁奖词为其中的一位写一段50字左右的颁奖词。（要求能概括其事迹和精神）
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