综合探究,在完成“叶”专题的学习后,你一定有不少收获。请根据要求,回答问题。(1)请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象,写一段借物喻理或咏物抒情的文字,40个

综合探究,在完成“叶”专题的学习后,你一定有不少收获。请根据要求,回答问题。(1)请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象,写一段借物喻理或咏物抒情的文字,40个

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综合探究,在完成“叶”专题的学习后,你一定有不少收获。请根据要求,回答问题。
(1)请从“绿叶”“落叶”中选取一个作为对象,写一段借物喻理或咏物抒情的文字,40个字左右。
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(2)你所在的班级将举办“叶”专题学习成果展示系列活动,请简要说明你设计的一个有创意的活动方案,让同学们分享你的成果。
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答案
“略”。
举一反三
阅读下列格言,写出你对机遇的理解。
命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。——佚名
机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人;人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。——佚名
如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。 ——泰戈尔(选自《中华活页文选》2005、1)
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趣评名著。
  “当日晌午时分,走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:‘三碗不过岗’”。
①该段文字出自名著《________》,作者___________,这一情节中主人公的绰号是__________。
②从现代商品经济的观点看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词,它可能蕴涵着酒店主人怎样的用心?
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  为了弘扬地方文化,展示淮安历史文化传承和创新成果,某中学九年级(1)班组织了“弘扬淮安地方文化”的主题班会。班委会要求每一位同学在这次主题班会上都要介绍一种具有淮安地方特色的文化现象。请按要求回答下列问题:
  ①假如你是某中学九(1)班的学生,你打算介绍一种具有淮安地方特色的什么文化现象,请简述出这种文化现象的主要内容(不超过60字)。
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  ②某中学九(1)班的李惠同学,虽然学习成绩很好,但因性格内向,怕在众人面前讲话。如果你是该班的班长,请你用简洁的语言劝说她在这次主题班会上能大胆发言。
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  就要参加中考,告别初中生活了,同学们依依不舍相互留言。假设有一位同学请你留言,而你刚和这位同学闹过别扭,接到他(她)的留言本,你会为他(她)写下一则这样的临别赠言:_______________________________________。
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阅读下面的新闻,回答问题。
  为生动演绎“城市,让生活更美好”的主题,上海世博会组委会独创了“城市最佳实践”,苏州以优异的方案在113个候选城市中脱颖而出,荣列全球55个城市最佳实践区之一。
  苏州市委常委、副市长周伟强介绍,苏州被列为城市最佳实践区之历史遗产保护与利用类展馆案例,是中国大陆唯一入选的一个地级市。苏州展馆的主题为“古城保护与更新”,设计者巧妙地用代表苏州元素的实物将这一概念性的主题完美地演绎。比如小桥、流水、人家,又展现了很多苏州时尚的东西,展馆本身就像苏州的一个“双面绣”,给游客展示一个全面的苏州。
①“双面绣”是形象的说法,请说说它的具体含义。
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②如果让你推荐一种实物作为苏州城市的代表,你推荐什么?说说你的理由。
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