根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。 玫瑰的提示 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？” 第
题型：江苏省模拟题难度：来源：
| 根据上下文的提示，写出第三个同学的回答。 |
| 玫瑰的提示 |
老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后，老师问学生：“你们最大的感受是什么？”
第一个学生回答：“虽然花儿美，但刺扎人，我要远离它！”
第二个学生回答：“纵然刺儿扎人，花还是很美，我要欣赏它！”
第三个学生回答：“__________________________________________________________________”
多年以后，前两个同学都无所作为，只有第三个同学以其培育新种玫瑰而闻名。 |
答案
| 既不让刺儿扎人，又让花儿美，我要改造它！（意对即可） |
举一反三
2006年新春以来，我县城市软环境治理取得初步成效。回答下列问题。
（1）假如你是某中学的一名小记者，就这件事采访灌云县县长或旅游局局长，你想问一个什么问题，怎样发问？请将你的问话写出来。
采访___________________，问：_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
（2）如果县电视台记者来采访你，让你谈谈对我县在软环境治理取得成效方面的看法，你打算怎样说？
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下面是四则广告语，请从语言的角度对你认为最差或最好的一则作简要分析。
A、电脑广告：“码”到成功，无“网”不利。
B、园林广告：小草正在成长，请勿打扰。
C、饭店广告：你不来是你的错，你来了以后再不来是我的错。
D、交通广告：事故多发地段，此处已死亡5人。
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下面的新闻拟写一个标题（不超过18个字）。
新华社哈尔滨12月5日电 最近一本名叫《Q版语文》的新书在网上和书店很流行，《卖火柴的小女孩》《司马光砸缸》《背影》等中小学经典课文，被改成荒诞不经的搞笑故事。如司马光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、圣诞老人等；卖火柴的小女孩签约成演艺界明星；《背影》中的老父亲，因懒得走路从铁轨爬过去，被“红袖章”抓住罚了款……
许多家长和教育界人士，对《Q版语文》受到中小学生推崇表示担忧。一些教师认为，《Q版语文》打破了经典课文建立在传播人间真情基础上的模式，对学生的世界观、人生观、价值观产生巨大的影响。另外，文章中一些极不规范的词句成为学生的常用语，这非常不利于学生养成良好的语言习惯，不利于祖国语言的健康发展。
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根据语境，写出句子，体现符合说话人的机智、幽默。
（1）在宴会上，有一位富翁对诗人海涅（犹太人）说：“在塔希提岛上竟然没有驴子和犹太人。”海涅冷静地回答：“__________________________________________。”
（2）一位白人牧师向一位黑人领袖提出诘难：“先生既有志于黑人解放，非洲黑人多，为何不去非洲？”黑人领袖反诘说：“_____________________________________________________________。” |
阅读下面两段话，你能探究出些什么呢。
一位美国黑人出身寒微，为减轻家中负担，在一家汽车厂里当杂工，各种各样的杂活他都毫无怨言地去干。一次一位工人打碎50瓶汽水，弄得车间一地的玻璃片和团团泡沫，老板为节省人工要他去干，他想发脾气，但一想，这也是他分内的活，就把车间打扫得干干净净。过了两天，他被提升为装瓶部经理。后来他进了军校，衔领四星上将，官至盟军总司令，他就是美国现任国务卿鲍威尔。
在建筑工地上，三个工人在挖沟。一个没挖一阵，就挂着铲子说他将来一定会做房地产老板；第二个嫌辛苦，总抱怨时间长、报酬低；第三个埋头干活，心里想怎样挖好沟让地基牢实。若干年后，第一个仍在挖沟；第二个找了个借口提前病退，每月领取微弱的退休金；第三个成了一家建筑公司的老板。
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