听一则趣事，回答问题。（1）老师意思是： __________________________________________________。（2）小朋友理解

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听一则趣事，回答问题。
（1）老师意思是： __________________________________________________。
（2）小朋友理解为： __________________________________________________。

答案

（1）不该迟到；
（2）老师让他去玩。

举一反三

《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。我们学过的《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。请你再写出这部寓言集中的任意两个故事的名称： _______ 、
_______ 。

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某中学图书馆要制作“名著推荐卡”，请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。
《繁星》《春水》《伊索寓言》《西游记》《格列佛游记》《安徒生童话》名著推荐卡

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这学期，你一定在老师的带领下进行了好多次语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。
【漫游语文世界】
        商店门牌，电视广告或者报刊杂志等，到处都有语文，请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：
        举例：
        分析：

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　　暑假里的一天，同班同学王刚给你打电话说：“你好！我是王刚。听说咱们小学的班主任张老师生病住进了医院。平时，他总喜欢和我们说说笑笑，现在在医院里一定非常闷得慌——你今天有空吗？”
（1）王刚打电话的用意是：______________________________________________________________
（2）你会这样说：______________________________________________________________________

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留心街头语文，你会收获多多：为庆祝祖国母亲六十华诞，大街小巷挂起了祝福标语，许多商家也别出心裁，将浓浓爱国情融入到广告词中。同学们把各自搜集来的标语、广告整理成册，请你为这个册子设计一个有新意的名字：

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