根据下面的文字和图标，在横线处填写相应的文字。       心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为

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根据下面的文字和图标，在横线处填写相应的文字。       心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为

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根据下面的文字和图标，在横线处填写相应的文字。
       心理学实验显示，知晓自己的成绩的人，比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布克和诺菲尔将两组学生作为实验对象，在前九天，A组知道自己的成绩，B组不知道，从第十天起，再用相反的方法对两组学生进行实验，结果证明①                                                                         可见②                                                                      （都限25字以内作答）
答案
①知晓自己成绩的一组，学习效果高于不知晓自己成绩的一组可见
②获悉个人的成绩是激发学习动机的有利刺激（或：知晓自己成绩的人，比不知晓者学习的动机强）
举一反三
根据下面表格内的资料，在表后语段的横线上写出恰当的语句。      上表是某告终对100多名学生对文学、语文和语文课感兴趣的调查结果。语文课与学生的联系最直接、尽管语文课是教语文的，又与文学有密切联系，但是兴趣程度的比较表明语文课（1）                                                                               由此可见，要重振语文教学，提高语文教学效果，（2）                                                                                
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语言的表达与运用：
       材料一：2008年的中国有着不寻常的历程：雪灾、地震、激情奥运、神七升天、改革开放30年……每一段都让我们刻骨铭心，面对灾难的中国让世界看到了13亿人的力量，接受挑战的中国更是抓住机遇 赢得了尊严和光荣。2008年是伟大的一年。
      材料二：温家宝总理在地震都后的临时搭建的教室黑板上为同学写了四个字：多难兴邦！
      材料三：2008年底，中央电视台“艺术人生”栏目作了“2008年是什么温暖了你的心灵”系列节目，于丹围绕着“信念”、白岩松以“幸福”为题作了精彩的演讲。
（1） 结合材料谈谈你对“多难兴邦”这个成语的理解。
                                                                                                                          
（2） 假如你也受到邀请参加本期“艺术人生”的演讲，请你 先选取个题目（“信念”“幸福”除外），并写一段演讲词。
                                                                                                                          
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阅读下面材料，按要求答题：
       材料一 百年奥运梦，今夜终成真。2008年8月8日，举世瞩目的北京第二十九届奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。***胡锦涛出席开幕式并宣布本届奥运会开幕。具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文化交相辉映，共同谱写人类文明气势恢宏的新篇章。
       材料二 ①2008名演员击缶而歌，吟诵着“有朋自远方来，不亦乐乎”，表达对世界各地奥运健儿和运动员的欢迎。五彩的焰火沿北京南北中轴线次第绽放，呈现出象征第二十九届奥运会的29个巨大脚印。一个个燃烧的脚印穿过夜空，一路向北，在国家体育场上空幻化成飞泻而下的繁星，在地面汇聚成闪闪发光 的奥运五环，被空中轻盈起舞的“飞天”仙子缓缓提起……②在充满浪漫情调和独特创意的奥运五环展现方式下，让现场观众深受感染和震撼。
       材料三 金猪送福送吉祥，奥运福娃来帮忙；贝贝送你谷满仓，晶晶送你亲满堂；欢欢送你事如意，迎迎送你身安康；妮妮送你福寿长，祝你新春快乐，好运无限！
（1）用一句话概括材料一的主要内容。
                                                                                                                     
（2）材料二中的画线句有语病，请修改。
                                                                                                                     
（3）材料三是2008年最受欢迎的新年祝福短信之一。请你说说这条短信中你最感兴趣的亮点。
                                                                                                                    
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分析材料，写出你的探究结果。
       1979—2007年，我国国内生产总值年均实际增长9.8%，大大高于同期世界经济年平均增长3.0%的速度。与日本经济起飞阶段国内生产总值年平均增长9.2%和韩国经济起飞阶段国内生产总值年平均增长8.5%不相上下。改革开放30年来，我国国内生产总值由1978年的3645亿元迅速升至2007年的249530亿元，居世界的位次由1978年第10位上升到目前的第4位，仅次于美国、日本和德国。根据国际货币基金组织统计，折合成美元，我国2007年国内生产总值为32801亿美元，仅相当于美国国内生产总值的23.7%。
                                                                                                                              
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探究下列材料，按要求答题。
       材料一 从1978年到2007年，我国国内生产总值由3465亿元增长到24.95万亿元，年均实际增长9.8%，是同期世界经济年均增长率的3倍多，我国经济总量上升为世界第四。我们依靠自己的力量稳定解决了13亿人口吃饭问题。我国主要农产品和工业品产量已居世界第一，具有世界先进水平的重大科技创新成果不断涌现，高新技术产业蓬勃发展，水利、能源、交通、通信等基础设施建设取得突破性进展，生态文明建设不断推进，城乡面貌焕然一新。
       材料二 这30年是我国城乡居民收入增长最快、得到实惠最多的时期。从1978年到2007年，全国城镇居民人均可支配收入从343元增加到13786元，实际增长6.5被；农民人均纯收入从134元增加到4140元，实际增长6.3被；农村贫困人口从2.5亿减少到1400多万。城市人均住宅建筑面积和农村人均住房面积成倍增加。群众家庭财产普遍增多，吃穿住行用水平明显提高。改革开放前长期困扰我们的短缺经济状况已经从根本上得到改变。
       材料三 三十年改革开放，中国特色社会主义理论造就了社会主义国家转型中特殊的“中国奇迹”，总结经验才能继往开来，让实践告诉我们智慧。
（1）材料二与材料一在内容上有什么不同？
                                                                                                                     
（2）从材料三中提取主要信息：                                                                           
（3）根据这三则材料的主题，请把对联的相应内容写在横线上。
    上联：党心、民心、万众一心，科学发展春风起
    下联：国运、家运、宏图大运，
    横批：                                                                        
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