语言运用 教师节期间,有位同学给老师送了这样的贺词,表达对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话
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语言运用 教师节期间,有位同学给老师送了这样的贺词,表达对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。 |
答案
“略” |
举一反三
“加快建设灾后美好新家园,使命光荣、任重道远。我们要以这次培训为契机,提升能力,增强本领,抓住机遇,迎接挑战,为夺取抗震救灾和经济社会发展的全面胜利作出更大的贡献!。”这是刘奇葆同志在四川省第一期汶川地震灾后恢复重建专题培训班上的情真意切的讲话。你,一位中学生,会对饱受灾难之苦的同龄人说些什么呢?请说说你的感受,表达你的关爱。(不超过50字) ________________________________________________ |
专题与社会实践。 (1)读了“长城”专题,你一定对万里长城有了更多的了解,更深的感情。你能从名人诗词或人们熟悉的歌词中,写出两句表现中国人民对长城特有的情结的句子吗? (2)梅山中学第九届校园文化节刚刚落幕,同学们的优美的舞姿,动听的歌声,幽默的小品给师生们留下了美好的回忆,演绎着“构建文明和谐校园,唱响创新发展旋律”校园主题,假如你是文化节文娱汇演的节目主持人,该有一段怎样的开场白呢? |
下图是某同学搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图,请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。 |
阅读下面三则材料,请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题。 材料一:为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况,2007年4月20日,绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅。下面是他们带回的两幅图片: |
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材料二:近40年来,随着气温升高,中国冰川面积缩小了3248平方公里,比20世纪60年代减少了 55%。 材料三:西藏自20世纪30年代到90年代的60年间,共有13个冰碛湖发生过15次溃决,形成巨大泥石流和洪水灾害,给当地人民生命财产造成极大危害。2000年6月10日,易贡藏布发生特大溃决型洪水,使川藏公路全线中断,冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁l0余座,公路50余公里。在下游的印度境内灾害更重,特大溃决型洪水造成30人死亡,100人失踪,5000人无家可归,20座大桥被毁。 |
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