观察下图，请用简洁的语言表达从这幅图中你得到的重要启示。

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答案

“略”(提示：只要扣住随着人口不断增长、自然资源逐渐减少二者之间的关系回答，语言简洁明了即可。)

举一反三

语言运用
　　教师节期间，有位同学给老师送了这样的贺词，表达对老师的赞美和敬意：你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。

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“加快建设灾后美好新家园，使命光荣、任重道远。我们要以这次培训为契机，提升能力，增强本领，抓住机遇，迎接挑战，为夺取抗震救灾和经济社会发展的全面胜利作出更大的贡献！。”这是刘奇葆同志在四川省第一期汶川地震灾后恢复重建专题培训班上的情真意切的讲话。你，一位中学生，会对饱受灾难之苦的同龄人说些什么呢？请说说你的感受，表达你的关爱。（不超过50字）
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口语交际题。请阅读下面的图文答题。

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专题与社会实践。
（1）读了“长城”专题，你一定对万里长城有了更多的了解，更深的感情。你能从名人诗词或人们熟悉的歌词中，写出两句表现中国人民对长城特有的情结的句子吗？

（2）梅山中学第九届校园文化节刚刚落幕，同学们的优美的舞姿，动听的歌声，幽默的小品给师生们留下了美好的回忆，演绎着“构建文明和谐校园，唱响创新发展旋律”校园主题，假如你是文化节文娱汇演的节目主持人，该有一段怎样的开场白呢？

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下图是某同学搜集来的绿色食品标志（图一）与中国环境标志（图二）图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。

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