有人说:管得住自己的人,不仅不会沦为“人渣”,还有可能成为“人杰”;管不住自己的人不仅不会成为“人杰”,还有可能沦为“人渣”。这句话主要告诉人们做事要A.果断迅
题型:不详难度:来源:
有人说:管得住自己的人,不仅不会沦为“人渣”,还有可能成为“人杰”;管不住自己的人不仅不会成为“人杰”,还有可能沦为“人渣”。这句话主要告诉人们做事要 |
答案
B |
解析
试题分析:根据题意,人杰和人渣的区别就在于能不能管得住自己,故体现的就是告诉人们做事要自我控制才能成为人杰,故B入选。其他选项与题意无关,题中没有涉及果断迅速、自觉主动、百折不挠的信息,故排除。本题涉及生活中的现象用抽象词汇概括总结的能力,只要对生活有所感知,准确对应应该难度不大。 |
举一反三
在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界总能在无形中受到陶冶,提升为情操。下列属于高尚情操表现的是( ) ①热爱祖国的情感 ②爱护集体的情感 ③珍视友谊的情感 ④承担责任的情感 |
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句话告诉我们 ( )A.情绪对人没有影响 | B.发愁损害身体健康 | C.人的情绪多种多样 | D.不同情绪产生不同的影响 |
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关于情趣和兴趣的关系,正确的是( ) ①情趣通过兴趣表现出来 ②兴趣通过情趣表现出来 ③兴趣是以情趣为基础的,它丰富了情趣 ④情趣是以兴趣为基础产生的,没有兴趣就谈不上情趣 |
问答题(12分)(答题应紧扣题意,简明扼要,条理清楚,正确运用本学科术语。) 学会调控情绪,有助于我们健康成长。请结合以下情景,谈谈怎样调控情绪。写出调节情绪的方法和具体做法。每点3分,言之有理者2分。
情景
| 做法
| ①期中考试退步了20名,被爸爸严厉批评。
| ①
| ②主动帮助生病请假的同学搞卫生,但因为忘了倒垃圾被学校扣了分
| ②
| ③出双入对的知心好友转学回乡下了,以后一年也难得见上一次面。
| ③
| ④自告奋勇报名参加演讲比赛,但拿不到任何名次,让老师和同学大失所望。
| ④
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生活链接(16分) 下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象: ①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习。 ②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体。 ③某同学经常请同学们吃零食,出手大方 ④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事。 ⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度。 (1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)(2分) (2)我们应该培养什么样的生活情趣?(1分)怎样培养?(8分) (3)为了使班集体生活更加美好,培养班级同学良好的生活情趣,请你对班主任或思想品德老师提一条合理建议,并说明理由。(5分) |
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