看下边的漫画,回答问题。(1)某生的情绪“三态”说明了什么?__________________________________________________
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看下边的漫画,回答问题。 |
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(1)某生的情绪“三态”说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)调节情绪有哪些方法? ________________________________________________________________________________ (3)当我们挨批评时,应采取什么方法来合理调节自己的情绪? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)某生的情绪“三态”说明了人的情绪在不同的情境下,表现出不同的状态。 (2)如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等。 (3)可以运用心理换位的方法调节自己的不良情绪。 |
举一反三
清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落,但他落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业,他写下了一副自勉联:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。他这样写了,也这样做了,终于在自己喜爱并擅长的文学上作出了卓越贡献,留下了传世名著《聊斋志异》。蒲松龄克服不良情绪和保持良好情绪的方法途径分别是 |
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A.转移注意力,拓展兴趣爱好 B.合理发泄,树立远大志向 C.自我鼓励,树立远大理想 D.转移注意力,正确认识自己和评价自己 |
观察漫画,回答下列问题: |
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(1)漫画中的现象会给我们带来什么影响? ________________________________________________________________________________ (2)请你谈谈如何正确对待青春期的心理现象? ________________________________________________________________________________ (3)面对上述青春期的心理矛盾,你认为有哪些好的方法解决? ________________________________________________________________________________ |
下列诗句中反映一个人心境乐观开朗的是 |
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A、感时花溅泪,恨别鸟惊心 B、此恨绵绵无绝期 C、昔人已乘黄鹤去 D、海内存知己,天涯若比邻 |
人们在日常生活中会因为多种原因出现消极情绪。下面属于通过注意力转移来调控情绪的是 |
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A、苦闷烦恼时,找朋友谈心、诉说自己的烦恼 B、心情郁闷时,到公园游玩,欣赏大自然的美景 C、考试焦虑时到操场打球、运动 D、遇到挫折时保持乐观的心态 |
李丽是一名七年级的学生。一天,思想品德成绩公布了,原本自我感觉良好的她,万万没有想到自己只考了33分,当她万分失望时,听见同桌李华高兴地说:“呵呵,我考的真不错,回家爸妈一定会表扬我,会领我去登山。小丽,你也一起去吧!”李丽觉得李华是在炫耀,于是气呼呼地大声说:“考好了,有什么了不起,值得这么大呼小叫吗?” 请结合材料,运用所学知识回答下列问题: (1)你认为李丽的做法对吗?为什么? _______________________________________________________________________________ (2)如果你是李丽的好朋友,你认为她应该如何排解不良情绪? _______________________________________________________________________________ |
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