挪威人把鲶鱼放到沙丁鱼的船舱里，其目的是[ ]A．把鲶鱼放到沙丁鱼中为的是一起运输 B．把鲶鱼放到沙丁鱼中，是因为沙丁鱼把鲶鱼当作食物 C．把鲶鱼放到沙

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挪威人把鲶鱼放到沙丁鱼的船舱里，其目的是[ ]
A．把鲶鱼放到沙丁鱼中为的是一起运输
B．把鲶鱼放到沙丁鱼中，是因为沙丁鱼把鲶鱼当作食物
C．把鲶鱼放到沙丁鱼中，是因为鲶鱼把沙丁鱼当作食物
D．把鲶鱼放到沙丁鱼中，其目的是造成沙丁鱼适度紧张，从而提高存活率

答案

举一反三

有的同学平时学习成绩不错，可一到考试就失误，本来会做的题也做不出来；还有的同学平时交谈时口齿伶俐，对答如流，可到讲台上对着大家讲话就结结巴巴。颠三倒四。这些同学犯的毛病都是 [ ]
A．记忆力差
B．过于兴奋、喜悦
C．大惊小怪
D．过于紧张、焦虑，不能自控情绪

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当我们进入考场感到紧张时，可以默默地对自己说：“只要冷静，我有信心考出水平”“别紧张，我能行的”。这种调节情绪的方法属于 [ ]
A、认知调节法
B、积极暗示法
C、深呼吸调整法
D、心理换位法

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人的情绪是复杂多样的，下列属于“喜”的是[ ]
A．开心、欣喜、扬眉吐气
B．气愤、盛怒、愤愤不平
C．哀伤、悲哀、伤心不已
D．害怕、心悸、不寒而栗

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当苦闷烦恼时，通过合理宣泄来调控情绪的是[ ]
A．找朋友谈心诉说自己的烦恼
B．到公园游玩，欣赏大自然美景
C．在教室大叫
D．向朋友发火

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喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指[ ]
A．情感情绪
B．情绪情感
C．情绪情操
D．情操情感

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