健康的男女生交往要求我们做到[     ]①既互相尊重又自重自爱②既开放自己又把握分寸 ③既主动热情又注意交往方式④既要做到自然大方又克服害羞心理 A.①②③④

健康的男女生交往要求我们做到[     ]①既互相尊重又自重自爱②既开放自己又把握分寸 ③既主动热情又注意交往方式④既要做到自然大方又克服害羞心理 A.①②③④

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健康的男女生交往要求我们做到[     ]
①既互相尊重又自重自爱
②既开放自己又把握分寸
③既主动热情又注意交往方式
④既要做到自然大方又克服害羞心理
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
答案
A
举一反三
下列处理男女生之间情感问题的做法错误的是[     ]
A.慎重对待,理智处理
B.让情感的洪水冲破理智的堤防
C.在反思中学会选择,学会承担责任
D.要学会自我保护,增强自我保护意识
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有的同学渴望与异性同学交往,但又不敢与异性同学交往;有的同学与异性同学是邻居或者是同桌,也不愿与异性同学交往,因为他们心存顾虑,害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该 [     ]
A.走自己的路,想谈恋爱就谈恋爱
B.在私下场合交往,不在公共场合交往
C.拒绝与异性同学交往,免得别人说闲话
D.注意交往的方式,把握好交往的分寸
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男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势,男女生交往 [     ]
①可以相互取长补短,促进自我完善
②使人产生愉悦的情绪体验,满足人的心理需要
③使群体更加和谐融洽,增添快乐气氛
④会产生许多矛盾,使人增添不少烦恼和困惑
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
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男生小刚和女生小敏是同桌,因各自所占位置的大小不同而发生了矛盾,你认为解决矛盾的正确做法是 [     ]
A.在课桌上划分界线,彼此不得超越
B.小刚威胁小敏,小敏忍气吞声
C.你推我挤互不相让
D.彼此谅解,互相谦让
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这是一位同学写给知心姐姐的一封信:“知心姐姐:有一个问题,困扰了我很长时间。小学时我有一个很要好的男同学,住在我家隔壁,我们整天一起玩。早上手拉手去上学;放学后一起回家、做游戏,玩得可开心了。可上初中不久,我和他的关系变得不自然了,总有害羞感。我这是怎么了?”
问:你有过这种困惑吗?异性交往的好处有哪些?
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