舒娅在课本中发现了一位同班男生写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，希望和她成为好朋友，约她放学后在操场见面。据此回答1-2题。1．这时舒娅的正确做法应该是[
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舒娅在课本中发现了一位同班男生写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，希望和她成为好朋友，约她放学后在操场见面。据此回答1-2题。
1．这时舒娅的正确做法应该是 |
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A．把纸条交给老师，请老师批评教育这位男生
B．给他回一封信，委婉表明自己不愿超出正常交往关系
C．当面找到那位男生，严词拒绝
D．按时赴约，借机羞辱他一番
2．对写纸条的男生，我们应该这样看 |
| [ ] |
①他写纸条给舒娅是正常情感的流露，可以继续深入交往
②这种人人品低劣，应该少与他来往
③他的行为既不利于自身的成长，也打乱了别人的生活
④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④ |
答案
| 1．B 2．B |
举一反三
| 小琴经常和数学课代表小林讨论问题，有同学却说他们早恋了，对此，小琴的正确做法是 |
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A．打击报复造谣者
B．干脆真的同小林谈恋爱
C．断绝与小林的来往，以证明自己的清白
D．继续同小林正常交往，用事实说话 |
| 有人说：“没有人愿意欣赏提前开放的花朵，它的形态太娇太嫩；没有人愿意品尝尚未成熟的果子，它的味道又苦又涩。”这句话告诉我们 |
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A．大自然有其自身的规律，人类是无法违抗的；如果违背自然的规律，就会受到规律的惩罚
B．对于男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理，当我们在情感的门前徘徊时，要反思自己的情感选择，学会选择，学会承担责任
C．中学生在考虑情感时要三思而后行
D．选择朋友要慎重，要善于结交帮助自己上进的朋友，远离损友 |
| 一天晚上，八年级学生丹丽独自走在回家的路上，发现有两个男青年一直跟踪自己，马上走到人多的地方，并打电话让爸爸妈妈接她回家。丹丽的做法是 |
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A．不应该的，给父母添麻烦
B．增强自我保护意识，掌握自我保护方法
C．多此一举，完全没必要
D．惊慌失措或丧失警惕 |
八年级学生小李是个聪明美丽的女孩，学习成绩很好，小林是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人互生爱慕。一天，小李收到了小林的一封信……之后，他们经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课没精神了，注意力不集中了，一有时间，就在一起聊，期末考试，两个人成绩下滑很大。
阅读材料后请回答：
（1）你认为他们俩的问题出在什么地方？
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（2）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足“爱河”的影响是什么？
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（3）你认为小李和小林应该怎么办？
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一个九年级男孩来到心理咨询室，话没出口脸先红：“老师，让您见笑了，我喜欢上了一个女孩，对我的学习有了不好的影响”。“是啊，任情感去发展，说不定中考就泡了汤。眼下最好的对策是把美丽的情感埋人心底。”我做着这样的引导。“我怎样才能做到不想这件事呢？”男孩恳求说。他初涉爱河之后知道还是应先登陆上岸。“第一，想方设法让自己忙起来，尽量把每天的活动排得满满的。大脑要忙着处理许多事情，也就无暇再去想那件事了。”“其次，找个别的借口，跟班主任商量与那女孩换换座。两法结合，效果会更好的”。
过了一段时间，男孩很有信心地告诉我：“老师，谢谢您，您的办法真灵。”临走还道了一声再见。
（1）九年级男孩是如何处理情感，把握情感的？他采用的第一个方法叫什么？第二个方法叫什么？
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（2）这种负责的选择对我们有什么启示？
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