女生小花有几个感情不错的男同学，也有一些女性朋友。他们不像一群女生只“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情，也不像一群男同学总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合
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| 女生小花有几个感情不错的男同学，也有一些女性朋友。他们不像一群女生只“唧唧喳喳”地聊着一些琐碎的事情，也不像一群男同学总是聚在一起看球赛。他们分工合作、相互配合，有时会讨论班上发生的事，或者打闹一阵，善意地相互贬损，言辞中透着幽默和活力。这反映了 |
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①男女同学在性格、兴趣上互有优势，可以相互促进
②在现实生活中，男女同学之间能够正常交往，并建立起积极向上、纯洁健康的友谊
③纯洁的友谊会有利于集体，会使我们的校园生活更加富有情趣
④不同的情境下会产生不同的情绪
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④ |
答案
举一反三
2008年2月18日，江北区某中学一名16岁的高中女生刘敏静（化名）坚持不去上课，要求换班。无奈之下，刘妈妈带她求助心理医生。在心理医生的开导下，她才透露：“在上学期期末，接到一封情书。”据了解，刘敏静不仅不愿和男同学接触，甚至担心他们注意自己。刘敏静称，刚上高中时，她发现男同学似乎喜欢盯着穿着鲜艳的女同学看。从此她只挑深色衣服，配眼镜时挑了一个黑框的大眼镜，“我不想他们喜欢我。”在交谈中，刘敏静多次提到“妈妈说过，早恋会导致成绩下降，考不上大学”、“异性之间不会有正常的交往和真正的友谊。”刘妈妈也承认，九年级时，因担心孩子早恋，有几个月天天强调此事。
（1）刘敏静同学认为“异性之间不会有正常的交往和真正的友谊”。你认为这种观点对吗？为什么？
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（2）有的同学与刘敏静的观点相反，认为青春期与异性交往有许多益处，应予支持。你赞成这种观点吗？请说说你的看法。
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（3）刘敏静的害怕主要来源于母亲过于强调早恋的危害，让孩子背上“不能和男同学交往”的“十字架”。为消除她的苦恼，请你给刘敏静及其母亲提些建议。
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（4）为避免刘敏静在与异性交往中受到伤害，请你给她献计献策。
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教育部组织创编的《第一套全国中小学校园集体舞》，于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广。据此回答1-3题。
1．调查结果显示：72.3%的被凋查学生“喜欢”或“比较喜欢”男女生同跳校园集体舞。这表明 |
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A．多数学生能够正确认识和对待男女同学的交往
B．男女生同跳校园集体舞是发展异性友谊最好的形式
C．当前男女同学交往中不存在拘谨、害怕和敏感的问题
D．所有同学都非常喜欢男女生同跳校园集体舞 |
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| 2．推广校园集体舞 |
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①有利于男士同学更多更好地了解和接触异性
②有利于男女同学在交往中发展友谊，完善个性，促进身心健康发展
③有利于男女同学在交往中增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘
④有利于扩大异性交往的对象和范围，锻炼交往能力，获得更加丰富的友谊
A．①②③
B．②③④
C．①④
D．①②③④ |
3．有人提出跳集体舞难免发生男女手拉手的情况，容易导致男女学生互相倾慕进而引发早恋。为此，我们在与异性同学跳集体舞的过程中应做到 |
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①既要互相尊重，又要自重自爱
②既要开放自已，积极参与，又要掌握分寸
③既要主动热情．又要注意对象的单一
④既要有尽可能多的手脚接触，又要避免相互倾慕
A．①③
B．②④
C．①②③
D．①②③④ |
| 随着青春期的到来，关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这种情感 |
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①是早恋的表现②是早熟的表现③是正常的心理变化④是人走向成熟过程中自然产生的情感⑤是要理智对待的感情
A．①②③
B．②③④
C．③④⑤
D．①④⑤ |
情境一：近来，读初中的儿子经常和女同学交往，为此我十分担心。每次我劝说儿子少和女生交往，儿子就不以为然，还说我是“老封建”。对这个问题，我十分担心，但又无力阻止。
——一位忧心忡忡的母亲
情境二：我孩子最近有些反常，平常不爱整洁的他突然天天照镜子了。最近我终于发现了他反常的秘密：一个女生向他写了求爱信。天啊，孩子才上初中就进入“危险区”，今后怎么办？
——一位惊惶失措的母亲
你能够帮上述家长分忧解愁吗？请你给两位家长各写一封信，运用所学知识帮助她们。
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以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子：“班上有位女同学，她要我跟她以兄妹相称，做你们的干女儿，您说我该怎样办？”
妈妈：“你觉得她是个很优秀的女孩子，是吗？”
儿子：“是，她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子，我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来，最近一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲，儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想，说：“……”
（1）假如你是故事里的“妈妈”，你会说些什么？
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（2）男生和女生的交往有什么好处？
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（3）如何正确看待男女生的情感问题？
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（4）“儿子”该以怎样的态度处理这件事？
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