在“5.12”汶川地震中，重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生，身体断成两截。她的尸体被发现时，双手仍然紧抱着两名学生！你对向婧老师的评价是（
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在“5.12”汶川地震中，重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生，身体断成两截。她的尸体被发现时，双手仍然紧抱着两名学生！你对向婧老师的评价是（ ）
①舍己救人，不珍爱自己的生命 ②她没有关注自己的生命安全 ③实现并提升了自己的生命价值 ④让有限的生命焕发出夺目的光彩 |
答案
| D |
解析
试题分析：向婧老师舍已救人，实现并提升了自己的生命价值，让有限的生命焕发出夺目的光彩，③④是正确的，①②是错误的，生命的意义不在于长短，而在于对社会所做的贡献，当面对危险，向婧老师选择了舍弃自己，这是珍爱他人生命的高尚行为，值得赞扬，排除，故选D。 |
举一反三
每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。关爱他人（ ）
①是我们的基本权利 ②是现代公民的基本素养 ③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难 ④最基本的是不侵犯他人的生命健康权 |
对沟通和理解的作用认识正确的是（ ）
①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 ②有助于我们形成良好的品格
③有助于我们运用语言的能力，提高我们的思维能力 ④沟通使我们卷入是非 |
当今世界，沟通能力已经成为21世纪人才竞争的重要素质之一。学习与人交往和沟通知识，提高沟通能力，对青少年来说（ ）
①有利于我们的健康成长 ②有利于我们将来的发展
③有利于我们建立良好的人际关系 ④使我们的生活不再有矛盾 |
撑起一个人自信心的最重要支柱是 （ ）| A．雄厚的实力 | B．告别依赖 | | C．独立自主 | D．多实践、多锻炼 |
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我国著名生物学家童第周年轻时曾留学比利时，面对洋人的嘲笑与侮辱，他用自己的行动证明了中国人绝不比别人笨。
（1）你认为童第周是一个什么样的人？（1分）
（2）在当今社会，国际交往越来越频繁，我们应该怎样展现出中国人的自信？（6分） |
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