塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短”就是（ ）A．无视自己的性格弱点B．回避自己的性格弱点C．掩盖自己的性格弱点D．克服自己的性格弱点
题型：不详难度：来源：
塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短”就是（ ）| A．无视自己的性格弱点 | B．回避自己的性格弱点 | | C．掩盖自己的性格弱点 | D．克服自己的性格弱点 |
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答案
| D |
解析
试题分析：塑造良好的性格，重在扬长避短。这里所说的“避短”就是克服自己的性格弱点，其它的说法都不正确，因此本题选D。 |
举一反三
透视自我（6分）
夸夸自己，体验自尊。请写出自己身上的五个优点，并说说你的感受。
优点一：__________________________________________________________。
优点二：__________________________________________________________。
优点三：__________________________________________________________。
优点四：__________________________________________________________。
优点五：__________________________________________________________。
我的感受是_______________________________________________________________________________。（1分） |
“我们的生命皆由时间构成，片刻时间的浪费，便是虚度了一部分的生命。”这句话启示我们（ ）| A．要珍惜时间，让生命充实和富有意义 | | B．必须争分夺秒，否则就是浪费生命 | | C．只要节约时间，就能延长自己的生命 | | D．时间不会逆转，生命不可重复 |
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在“5.12”汶川地震中，重灾区某镇中心小学一名叫向婧的年轻女教师为了保护学生，身体断成两截。她的尸体被发现时，双手仍然紧抱着两名学生！你对向婧老师的评价是（ ）
①舍己救人，不珍爱自己的生命 ②她没有关注自己的生命安全 ③实现并提升了自己的生命价值 ④让有限的生命焕发出夺目的光彩 |
每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关怀和珍爱。关爱他人（ ）
①是我们的基本权利 ②是现代公民的基本素养 ③能使每一个生命的成长不会经历坎坷和困难 ④最基本的是不侵犯他人的生命健康权 |
对沟通和理解的作用认识正确的是（ ）
①有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 ②有助于我们形成良好的品格
③有助于我们运用语言的能力，提高我们的思维能力 ④沟通使我们卷入是非 |
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