人的潜能是多方面的，人类有可能挖掘的潜能有①语言智能和空间智能 ②数学逻辑和音乐智能 ③身体运动智能和心理素质

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人的潜能是多方面的，人类有可能挖掘的潜能有
①语言智能和空间智能 ②数学逻辑和音乐智能
③身体运动智能和心理素质 ④人际交往和自我认识智能

A．②③④　

B．①②③　　

C．①③④

D．①②④

答案

解析

试题分析：人的潜能是可以挖掘的，有可能挖掘的主要是智力方面的潜能，所以属于智力方面的潜能的是①②④，答案选D。

举一反三

（14分）以下是七年级学生小丽的三个日记片段。运用所学知识，回答问题。

（1）请你给片段一中的小丽为创建一个新的班集体提几条锦囊妙计？（4分）
（2）请你给片段二中的小丽推荐好的方法，让她成为学习的管理者。（4分）
（3）如果你是片段三中的小丽，你想对妈妈说些什么？（6分）

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右边漫画给我们的启示是

A．要树立正确的职业观和择业观

B．我们青少年都应树立成为高级技工的信念

C．职业只有等级差别，没有高低贵贱之分

D．各种职业都是社会主义建设事业的有机组成部分

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小勇是八年级的一名学生，他经常不吃早饭就去上学，上课经常开小差，不专心听讲，作业不会做时常向同学请教，作业多时还经常抄同学的作业。做作业时，喜欢趴在桌上，转动手中的笔，还喜欢塞上耳机听歌曲。老师多次找他谈心，但变化不大。
请回答：
（1）小勇身上有哪些不好的习惯？（列举几例）（2分）
（2）如果你是小勇的同学，请你就如何培养好习惯给他提三点建议。（3分）

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男生.女生，让我们荡起双桨。你对右图中某中学校规的评价是

①这不利于扩大交往范围和锻炼交往能力
②这有利于加强对女生的保护
③这不利于增进自己的性别意识
④这不利于对异性的了解和学习对方的长处，完善个性

A．①③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

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下列途径中，对一个人的评价最全面，最客观的是( )

A．通过自我观察	B．通过他人了解
C．通过集体了解	D．通过科学测试

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