有一个失去左臂的男孩,很想学柔道,但几乎所有的人都认为这是不可能的。经过很多次碰壁后,他终于拜了一位日本柔道大师学艺,大师只教他一招,并让他把这一招练了上万遍。

有一个失去左臂的男孩,很想学柔道,但几乎所有的人都认为这是不可能的。经过很多次碰壁后,他终于拜了一位日本柔道大师学艺,大师只教他一招,并让他把这一招练了上万遍。

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有一个失去左臂的男孩,很想学柔道,但几乎所有的人都认为这是不可能的。经过很多次碰壁后,他终于拜了一位日本柔道大师学艺,大师只教他一招,并让他把这一招练了上万遍。他很疑惑,老师为什么只教他这一招。几个月后,师傅带他去比赛,他居然轻松赢了对手。他问师傅为什么能赢。师傅说:“有两个原因:第一,你几乎掌握了柔道中最难的一招。第二:据我所知,对付这一招的唯一办法是对手抓住你的左臂。”男孩恍然大悟,原来他把最大的劣势变成了最大的优势。人无完人,每个人都会有不足之处,关键是你怎样想办法把自己的劣势变为优势。
(1)请谈谈从小男孩成功的事例中,你得到了什么启示?
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(2)你又应该如何面对自己的不足?
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答案
(1)每个人都有自己的优势和劣势,但不能因为自己某一方面不如别人而失去自信,我们要相信自己也有长处。如果对自己充满信心,再加上付出不懈的努力,就能把自己的劣势转化为优势;
(2)面对自己的不足,不能自卑,不能对自己失去信心,要用全面的眼光,发展的眼光去看待自己。努力克服自己的不足,发挥自己的优势,经过不懈的努力,取得成功。
举一反三
新生见面会上,老师要求每个同学都做下自我介绍,尤其要说出自己的优势所在。李良同学想了半天,最后却说:“我没有任何优点。”下列对此认识正确的是[     ]
A.李良缺乏正确的自我认知
B.一个人只有通过他人才能正确认识自我
C.李良实话实说,是个诚实的人
D.李良很谦虚、很低调
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青少年自省、自律,必须做到“慎独”,就是在有人监督和无人监督时,都能严格要求自己的行为。下列的行为属于慎独的表现的是[     ]
①考试时,不管有老师监考还是无老师监考,都能做到不抄袭
②独自一个人在教室,不乱翻别人的书包
③独自一人拾得别人的钱包,主动上交给学校,帮助找到失主
④在公共汽车上,不管有没有老师同学在身边,都主动给老人、有困难的人让座
A.①②④
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
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用发展的眼光看待自己,是指[     ]
A.只看以后,不看现在
B.既看优点,也看缺点
C.不看过去,只看现在,还要设想未来
D.既看过去,又看现在,还要设想未来
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每一个人都有自己不完美的地方。接受自己的不完美,每天给自己一个美丽的笑脸,这样做就是 [     ]
A.悦纳自己
B.悦纳他人
C.自恃清高
D.盲目自信
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2009年8月17日,为了帮助因台风,在香港演艺人协会会长谭咏麟、名誉会长曾志伟的召集下,张国立、蔡琴、刘德华等100多位艺人在香港亚洲博览馆进行“8.8水灾关爱行动,为台湾地区受灾的百姓募款。这些艺人值得人们敬重,因为他们[     ]
A.心里时刻想着他人
B.不仅有外在美,更有内在美
C.善于包装自己
D.没有任何缺点
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