七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，调查的结果分别是：红红的评价：热情、善良、好客。理由是红红生病那次，她主动帮助红红补习功课。红红病愈后

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七年级学生静静为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，调查的结果分别是：
红红的评价：热情、善良、好客。理由是红红生病那次，她主动帮助红红补习功课。红红病愈后，邀请红红到家里作客。
琼琼的评价：热情、大度。理由是静静与同学发生矛盾时，她比较容易谅解对方。
丽丽的评价：不拘小节、洒脱。理由是同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱。
小莲的评价：性格外向，做事效率高。理由是静静在学习时，写作业总是特别快。
静静的老师对她的评价是：热情帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，学习方面容易马虎，作业不认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向，人缘很好，但我有时候也很在意同学们的评价，所以觉得有些累。有时候我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。
阅读材料，回答下列问题：
（1）静静采用了哪些途径来认识自己？
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（2）虽然我们和静静不相识，但通过静静认识自我的结果，相信你对她有了一定的了解，说说你如何评价她。
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（3）结合正确认识自我的方法，分析一下静静在认识自我的过程中，哪些可取？哪些需要进一步改进？对此你有什么好的建议？
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答案

（1）静静反省自己在日常生活中的点滴表现，通过自我观察认识自己；征求周围人对自己的态度和评价，通过他人了解自己。
（2）优点：静静活泼、热情、善良、不拘小节，能热心帮助同学，与同学友好相处，能主动关心班集体建设，有较强的集体荣誉感等等。
缺点：细节不够重视，学习比较马虎，缺乏一定的主见，心态不够稳定等等。
（3）可取的方面：能主动通过自我观察和征求他人的评价来了解自己；能看到自身的一些优点，同时也能看到自身的一些缺点；能注重自己内在素质的提高。
值得进一步改进的地方：自身的优点，缺点不是一成不变的，要进一步用全面的、发展的眼光看待自己；要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
建议：通过集体了解自己，集体往往对一个人的评价更全面、更客观；要经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，这样才能不断更新和完善自我；要激励自己的斗志，经常给予自己积极的暗示，善于发现自己的潜能，并努力挖掘自己的潜能。