价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为标准,请予以判断,写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。) 1.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛
题型:期中题难度:来源:
价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或者是行为标准,请予以判断,写明“正确”或“错误”,并简要说明理由。) 1.谁虚度年华,青春就会褪色,生命就会抛弃他们。 判断:_________________________________________________________________________ 理由:______________________________________________________ ___________________ 2.小华做作业时总惦记着电视中的故事,遇到难题不思考就问别人,遇到那个学科考试就紧急复习,看看这页,再看看那页…… 判断:_________________________________________________________________________ 理由:______________________________________________________ __________________ 3.晓明认为:“为朋友可以做任何事情,敢于两肋插刀的朋友,才是好朋友”。 判断:______ __________________________________________________________________ 理由:______________________________________________________ __________________ 4.小伟同学身体不舒服,仍坚持上课,但课上了一半,他坚持不住了,就趴在了桌子上。老师因为不了解情况,批评了他。于是小伟就和老师争吵了起来。 判断:_______________ __________________________________________________________ 理由:______________________________________________________ ___________________ |
答案
1.正确。 理由:生命是由无数瞬间构成的,浪费时间就是浪费生命。我们珍爱生命就要争分夺秒地抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天,莫让美好的青春年华付诸东流。 2.错误。 理由:要养成良好的学习习惯。严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯,可以增强学习的自觉性和主动性,让学习更有条理。提高我们的学习效率,达到很好地学习效果。好的习惯一旦养成,会让我们收益终身。 3.错误。 理由:慎交友,善交益友,乐交诤友,不交损友。对朋友的承诺要讲原则,不得作出违背法律道德的事情,哥们义气害人害己。 4.错误。 理由:小伟应当尊重老师。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法矛盾。不能不分场合顶撞老师。 |
举一反三
2011年6月30日,山东莒县店子集镇西沟头村倪进远的儿子倪守佳为了救落水的同伴溺水身亡,倪守佳的英勇救人的事情传开后,获得了社会的广泛好评。莒县精神文明委员会于7月28日,在全县范围内对倪守佳进行了通报表扬。 根据以上材料回答下列问题: (1)“以生命为最高价值”,结合材料我们该怎样理解? ________________________________________________________________________________ (2)为了救落水少年,倪守佳牺牲了,他的生命有价值吗? ________________________________________________________________________________ (3)从倪守佳身上,我们有什么启示? ________________________________________________________________________________ |
生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多合音的交响,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。 为了让同学们能更好地珍爱生命某校七年级(3)班开展了以“珍爱生命”主题班会活动。假如你是该班的一员,请你参与进来。 (1)【生命礼赞】请用一句话来赞美生命。 _______________________________________________________________________________ (2)【关注现实】请列举4例我们的生活中不珍爱生命的行为。 _______________________________________________________________________________ (3)【我的行动】人类的每一个生命都是独一无二的,你应该怎样珍爱自己的生命? _______________________________________________________________________________ |
一位农夫的一头驴跌进了深坑。农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣,于是通过填土,想尽快结束它的痛苦。但是,每次泥土打到老驴的背上时,它都用力抖掉,然后它就往上走一点。最后,终于安全的回到地面上。原来葬送它的泥土,最终却拯救了它。这则故事给我们的启示是 |
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①世界因生命而精彩 ②无论何时何地,都要珍爱生命 ③怎样珍爱自己的生命 ④无论遇到多大挫折,都不要轻易放弃生的希望 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ |
★珍爱生命热爱生活★ 海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。为了学习和生活,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力,在父母和老师的帮助下,顺利地从美国哈佛大学毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多著作。《在假如给我三天光明》一书中,海伦用感人的笔触描绘了三天的美好生活。 假如把你的生命浓缩为三天,你最想做的事是什么呢?哪些事情是最值得你去做的呢?请写出你在这三天里最想做的事情。 第一天:________________________________________________________________________ 第二天:________________________________________________________________________ 第三天:________________________________________________________________________ |
在某中学校园网的论坛上,有这样一些帖子,内容如下: |
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191211/20191211012429-95650.png) |
阅读上面帖子,结合所学知识,简要回答下列问题: (1)你认为“乐天派”的危险做法侵犯了同桌的什么权利? _______________________________________________________________________________ (2)你赞同“学不学是我自己的私事”的观点吗?说说你的理由。 _______________________________________________________________________________ (3)请回复“网里的鱼”:日常生活中珍爱生命的几种做法。 _______________________________________________________________________________ |
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