下列说法正确的有[     ]①生命是顽强的,也是脆弱的②生命属于我们只有一次,我们一定要珍惜③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上没有十全十美的生命

下列说法正确的有[     ]①生命是顽强的,也是脆弱的②生命属于我们只有一次,我们一定要珍惜③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命④世界上没有十全十美的生命

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下列说法正确的有[     ]
①生命是顽强的,也是脆弱的
②生命属于我们只有一次,我们一定要珍惜
③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命
④世界上没有十全十美的生命
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案
A
举一反三
阅读下边漫画,回答下列问题:
(1)漫画《泪》说明了什么?
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(2)为防止漫画中现象的出现,请你为人们出几个金点子。
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材料一:在汉江王甫洲电站水库谷城冷集段,一名男孩不慎落水,就在孩子极度惊恐、眼看就要沉水的危急时刻,一位中年男子衣装未脱,跳入冰冷的水中将小孩紧紧抓住,全力游向岸边,并在岸边人的协助下将小孩救起。救人的英雄没有留下姓名就走了。
材料二:安徽男子吴灿应要求回家帮签租房合同的东莞女房东壮胆,结果撞见两名正在实施抢劫的歹徒,拿刀逼着女房东及女儿,随后他与歹徒奋力搏斗,被当场捅死。东莞市见义勇为基金会向吴灿家属发放了见义勇为抚恤金和生活补助金共35 万元。
(1)请你从珍爱生命的角度评价一下上述材料中人物的行为。
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(2)读完材料后,你有什么感悟?
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我们美丽的校园中,生长着各种各样的生物:随风招展的迎春花,苍翠而挺拔的松树屹立在路两边,好像一位正威严站立的战士一样守卫着学校,四季常青的冬青树,生机勃勃的青草,调皮的蟋蟀…… 某中学七(1)班同学在学习了《珍爱生命》一课后,准备在全校范围内开展一次以“尊重生命,善待大自然”为主要内容的调查活动。
如果你是该班的同学,请你完成下列任务:
(1)请你设计此次调查活动的主题。
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(2)为顺利开展这次活动,需要做好哪些方面的准备?
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(3)请你写出此次活动的主要过程。
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(4)请你写出此次调查活动的感受。
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四川籍在扬州务工人员胡顺华,从工地15米高的操作台上头朝下坠地,头骨出现“碗口大”的凹陷,全身多处粉碎性骨折,凭着优秀的身体素质和强烈的求生***,竟奇迹生还。这一事例说明 [     ]
A.自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间
B.身体素质和强烈的求生***人奇迹生还的唯一因素
C.人的生命是脆弱的,也是顽强的
D.人的潜能只有在危机关头才能发掘出来
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2009年上半年全国受灾人口2.2亿人;农作物受灾面积35024.7千公顷,因受灾直接经济损失391.4亿元。我国自然灾害的频发与危害警示我们[     ]
①要尊重生命,与大自然和谐相处
②破坏生态环境,最终受伤害的是人类自己
③人们应该停止一切改造自然的活动
④人比大自然渺小    
A.①②    
B.②③④    
C.①③④   
D.①②④
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