西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 [ ]A．每个人都有自己独特的风格和特点B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C．人应

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西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 [ ]
A．每个人都有自己独特的风格和特点
B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间
C．人应该珍爱自己的生命，也应该尊重他人的生命
D．生命的意义不在于长短，而在质量

答案

举一反三

下列能体现生命更有意义的选项是 [ ]
①向灾区小朋友捐款
②学生在学习生活中互帮互助，共同发展
③志愿者上山把垃圾捡起来
④沉迷网吧，抵制不住诱惑
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④

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有的人认为，人生苦短，应该及时行乐，这样才人生才过得有意义。[ ]

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材料一：2011年12月29日在苏州工业园区发生一起严重的交通事故，公交车撞断护栏掉入旁边有3米深的河里，5秒内完全沉没，在这危急关头，在苏打工的徐州小伙汪辉冒着生命危险跳入河里，和司机共同把困在车里的乘客一个个拉出来。
材料二：电视剧《青春的童话》描述了这样一个感人的故事：有个女孩得了先天性的心脏病，每过一天都在日历上画上一个红圈圈，对她来说那是生命的印证，证明她每天没有白活。因为她随时离开这个可爱的世界。本来医生诊断她没有希望了，但是她从不放弃希望，以顽强的毅力一直支撑到国外发明的一种新的医学技术，做了心脏移植手术并读完了北京大学的硕士研究生。
阅读上述材料，结合书本知识，回答下列问题。
（1）材料二中女孩在日历上画红圈圈说明了什么？
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（2）女孩和汪辉救人的做法对你在“让人生更有意义”方面分别有什么启示？
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2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学一年级学生陈及时、方招、何东旭为抢救落水的两名少年献出了年仅19岁的生命。从他们身上我们看到[ ]
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②当他人的生命遭遇困境需要帮助时，要尽自己所能伸出援助之手
③牺牲自己挽救别人不值得
④要让自己的青春在奉献中闪光
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③

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2009年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身。长江大学3名大学生的行为，使我们感悟到 [ ]
①人的生命不在长短，而在其质量
②当危险发生时，我们都要奋不顾身地献出自己的生命
③人的生命因其对他人、对社会有所贡献而显得更有意义
④只有为他人和社会献出自己生命的人生才是有意义的人生
A．①③④
B．②③④
C．①③
D．①②④

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