湖北新闻联播报道了大学生村官黎锦林的事迹。三年前，黎锦林毅然抛下大都市里的舒适生活，回到贫穷偏远的家乡重新创业；三年后，他用自己的才智与努力，和乡亲们一起收获了
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湖北新闻联播报道了大学生村官黎锦林的事迹。三年前，黎锦林毅然抛下大都市里的舒适生活，回到贫穷偏远的家乡重新创业；三年后，他用自己的才智与努力，和乡亲们一起收获了成功的喜悦，在农村这个广阔的天地里，实现了一名大学生的人生价值。据此回答：
1．同学们对上述材料发表了见解，你认为下列同学的观点正确的是 |
| [ ] |
①小明说：“创造生命价值需要我们我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。”
②小红说：“要创造人生价值需要我们为社会发展做出自己的贡献。”
③小兵说：“我认为，实现人生价值就要到农村去。”
④小林说：“实现生命的价值不在于岗位是否平凡，而在于自己是否具有奉献精神。”
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①②③④
2．青少年要实现自己的人生价值就应 |
| [ ] |
①从现在做起、从小事做起
②从伟大的事情做起
③树立正确的人生价值取向
④掌握科学文化知识，全面提高自身素质
A．①②③④
B．①③④
C．①②④
D．①②③ |
答案
| 1．B 2．B |
举一反三
人生价值问题是人生观的一个核心问题。一个人的价值取向，决定了一个人的理想，决定了用什么样的人生态度踏进人生道路，决定了采取什么样的生活方式等。为此某校团委决定开展一次关于生命意义的活动。
假如你是此次活动的策划，请你完成下列任务：
（1）请你为此次活动拟定一个主题。
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（2）假如让你出一期黑板报，对同学们进行生命教育，你将设计几个版面？请写出各版面的主题。（至少三个版面）
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（3）谈谈你参加上述活动后的启示。
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“感动中国”人物李隆的颁奖词是：火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。据此回答：
1．下列对生命的认识正确的是 |
| [ ] |
①生命是人们享受一切权利的基础
②生命是创造有意义人生的前提
③只有军人才能创造有意义的人生
④生命的可贵体现在身残志坚
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
2．学习李隆，我们就要做到 |
| [ ] |
①当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
②在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值
③加倍珍惜自己的生命
④善待、尊重他人的生命
A．①②③
B．②⑧④
C．①③④
D．①②③④ |
| 第十三届中国杰出青年农民提名奖获得者，32岁的丁学福，现任吴忠市利通区板桥乡粱湾村党支部书记、昊忠市创利实业发展有限公司总经理。丁学福让一个典型的人多地少后进村发展成一个先进村。丁学福的人生价值在于 |
| [ ] |
A．获得了第十三届中国杰出青年农民提名奖
B．从此名扬天下，获得了全社会的赞扬和尊重
C．致富梦想得到了实现
D．为全村共同致富做出了创造性的劳动和巨大贡献 |
| 青少年要提升自己的生命价值，创造有意义的人生，就要 |
| [ ] |
①树立奉献意识
②全面提高自身素质，不断完善自我
③勤奋学习，丰富充实自己
④努力培养自己的创新精神和实践能力
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④ |
时全在抗雪救灾中因表现突出，被安徽省政府授予“省抗雪救灾先进个人”称号，当选为共青团安徽省第十二次代表大会代表。据此回答：
1．下列对时全的行为认识有误的是 |
| [ ] |
A．他用自己的实际行动，为社会做出了贡献
B．在对社会做奉献的过程中实现了自己的人生价值
C．他这样做的目的是为了获取更多荣誉
D．他会得到社会的肯定和人们的赞誉
2．时全的事迹启示我们 |
| [ ] |
①人生价值的实现，离不开平凡事情的积累
②生命的意义不在于长短，而在于内涵
③人人都要像时全那样抗雪救灾，实现自己的生命价值
④一个人的能力有大小，只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值
A．①②④
B．②③
C．③④
D．①②③ |
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