男女生之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,可以:①丰富我们的生活②有利于心理健康③促进自我完善④提高学习和活动效率A、①②③  B、②③④   C、①②③④

男女生之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,可以:①丰富我们的生活②有利于心理健康③促进自我完善④提高学习和活动效率A、①②③  B、②③④   C、①②③④

题型:不详难度:来源:
男女生之间通过正常交往,建立纯真的异性友谊,可以:
①丰富我们的生活②有利于心理健康③促进自我完善④提高学习和活动效率
A、①②③  B、②③④   C、①②③④
答案
C
解析

试题分析:在青春期,男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。因而四个选项都是正确答案。
点评:本题考查内容贴近学生生活实际,有利于引导学生认识男女同学正常交往的意义,走出异性交往过程中的误区,获得更加丰富的友谊。
举一反三
[正确交往 学会保护自我](8分)
情境一:八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方。
情境二:公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年得得寸进尺,又向她们挤过来。她们对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了。
(1)情境一中的交往有没有不妥之处?你认为男女生应当如何正常交往?(5分)
(2)情境二中在与异性的交往中,我们应该如何保护自己?(3分)
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“青春期的逆反心理是好事还是坏事?”对此下列解释正确的是(  )
①青春期产生的逆反心理,是成长过程中的正常现象
②从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘
③逆反心理如果处理不好,对我们的成长不利
④逆反心理是坏事
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

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【青春故事 18分】某校八年级女生小丹与男生小明是同桌。小丹经常在经济上资助小明,小明也经常给小丹解答学习上的疑难问题,时间一长,他俩成为好朋友,此后,他俩在生活中互相关照,学习上遇到困难,互相讨论,内心有什么话,也向对方倾诉,他俩的学习成绩也提高了,却引起了许多非议,同学们认为他俩是“恋爱”中的一对,家长、老师也开始怀疑起来,认为他们的交往不正常,他们纯真的同学交往受到了阻碍……结合材料,请回答下列问题:
(1)男女同学间应不应该进行交往?为什么?(8分)
(2)你认为小丹和小明面对同学们的闲言碎语该怎么办?(6分)
(3)结合材料说一说男女生该如何正常交往。(不少于两点,4分)
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小刚最近感到特别烦:胡子和声音越来越粗;喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系,可是却往往碰钉子;情绪很不稳定,容易冲动……对此,下列观点你不同意的是(   )
A.这些现象是我们成长中的正常现象B.要学会当自己的心理医生,调控内心心理矛盾
C.可以借助老师、家长等力量调控心理矛盾D.这些现象不正常,是我们发展的阻力

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对于青春期的生理变化和性意识的萌动,正确的心理是
A.这是很羞耻的事
B.不能与任何人议论自己的这种变化
C.要坦然面对,积极的解决青春期发现的问题
D.感到烦恼,怅然若失

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