初三学生小陈，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，他知道这些为父母及老师所无法接受，但每当看到父母或长辈瞧见自己这般摸样时的表情和表

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初三学生小陈，染了一头黄头发，黄头发中间又夹染几撮红头发，还喜欢穿新奇的服装，他知道这些为父母及老师所无法接受，但每当看到父母或长辈瞧见自己这般摸样时的表情和表现出来的嗤之以鼻，他就洋洋得意，犹如自己打了胜仗一样。给小陈的最好建议是[ ]
A．只要成绩优秀，就能受欢迎
B．在装扮上标新立异，这才是真正有个性，
C．在任何情况下，都与别人保持一致
D．培养健康的审美意识，学会理解父母、老师

答案

举一反三

我们正处于青春发育期，所谓的青春期是[ ]
①青少年生理发育和生理发展急剧变化的时期
②童年向未成年过渡的时期
③人生观和世界观逐步形成的关键时期
④身体快速增长期
A．①②③④
B．①③④
C．①②④

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人到青春期，其生理、心理发生了重大变化。下列属于青春期心理变化的是 [ ]
A．心脏功能、呼吸机能明显增强
B．大脑的形态、结构及功能已经成熟
C．第二性征出现，性成熟开始
D．关注自己的外部形象

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对长相、生理缺陷等不能改变的现实，我们面对它的最好的办法是[ ]
A．坦然接受
B．抱怨难过
C．抱怨父母
D．遮掩苦恼

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文平自从上了初中后，一回家就钻进自己的屋里不愿出来。除了讲几句必要的应酬的话，很少同家里人交谈。他对父母的教育非常不耐烦，也不愿意将自己的心里话告诉别人，对同学也十分冷淡。
1．这一事例反映的现象是[ ]
A．猜忌心理
B．孤独心理
C．闭锁心理
D．逆反心理
2．针对上述事例中文平的情况，你可以用以下方法帮他 [ ]
A．任其发展，形成个性
B．严厉批评他这种行为
C．报告老师限期改正
D．与他谈心，倾诉苦闷，共同寻找解决之道

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希望和异性同学接触是正常的，与异性正常交往是一个人心理健康的表现，这种交往具有积极的作用。这就是 [ ]
①有利于智力上取长补短，提高学习效率
②有利于情感上互相交流，丰富完善个性
③有利于活动中互相激励，提高活动效率
④有利于促进心理健康，提高自我评价能力
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①②④

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