著名生物学家达尔文从小就对花鸟虫鱼很感兴趣,喜欢观察它们的生活习性,后来终于成为一位著名的生物学家。这启示我们[     ]①好奇心是我们行为的动力,正确把握能

著名生物学家达尔文从小就对花鸟虫鱼很感兴趣,喜欢观察它们的生活习性,后来终于成为一位著名的生物学家。这启示我们[     ]①好奇心是我们行为的动力,正确把握能

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著名生物学家达尔文从小就对花鸟虫鱼很感兴趣,喜欢观察它们的生活习性,后来终于成为一位著名的生物学家。这启示我们[     ]
①好奇心是我们行为的动力,正确把握能给我们的生活增添情趣
②好奇是兴趣的开始,有好奇心就一定能培养起高雅情趣
③广泛的兴趣可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅
④高雅的情趣是通过广泛而有意义的兴趣爱好表现出来的
A.①②⑧
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
答案
B
举一反三
下列对庸俗情趣说法正确的是[     ]
①生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面
②庸俗情趣符合时代要求
③庸俗情趣不益于身心健康
④生活庸俗的人,看不到生活的美好远景
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辨,凡有所学皆成性格。”这段话说明[     ]
A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良好的性格与气质
B.文学家才会有高雅情趣
C.学好科学文化知识,高雅情趣自然而生
D.高雅情趣的产生源于历史、数学、伦理、逻辑等学科
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下列对“培养高雅生活情趣”认识正确的有[     ]
①跟着社会潮流走
②跟着明星、名人走
③体会大自然和社会中存在的美
④积极参加集体活动
A.①②③④
B.③④
C.①②
D.①③④
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观察下边的漫画,思考并回答问题。
(1)漫画反映了这位女同学什么样的心理?
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(2)透过这种心理,你认为该同学的情趣属于高雅情趣吗?为什么?
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据2009年7月24日的《新安晚报》报道:昨日上午,记者一走进泥塑艺人程琪的家,就被他家客厅桌子上栩栩如生的三国人物泥塑作品所吸引。程琪制作的泥塑形象都十分可爱,甚至连性格暴躁、五大三粗的张飞都显得乖巧起来。程琪告诉记者,这正是泥塑吸引他的地方,永远充满了童趣。程琪说,往往做到后来就是一种欣赏,很能陶冶情趣。对于《新安晚报》此次邀请他去“非遗”暑期培训班授课,程琪表示很愿意参加。程琪说,看到活动报名很火热,感到很欣慰,孩子们想象力丰富,这是他们的长处,对做泥塑来说这很关键。“我想先教大家从捏小动物入手,一步步培养起孩子们的兴趣。”
阅读上段材料,回答下列问题。
(1)材料点评:你怎么看待艺人程琪对泥塑的钟爱?
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(2)现象思考:《新安晚报》举办“非遗”暑期培训班,孩子们报名很火热说明了什么?
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(3)观点辨析:小明说:“中学生的主要任务是学习课堂知识,把时间花在培养泥塑这类兴趣爱好上,会分散学习的精力。”请你辨析。
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(4)行为实践:我们要追求高雅的生活情趣,今后应该怎样做?
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